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Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 2)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 1)
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Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Bäume und Wälder" aus Woche 8.
Interaktion, Kurs
Unterrichtsplanung: Lernlandkarte für die Lernsituation „Frisuren empfehlen“
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Lernlandkarte für die Lernsituation „Frisuren empfehlen“
Es handelt sich um eine exemplarische Lernlandkarte, das heißt eine schematische Darstellung der Lernsituation 4.2 aus dem Lernfeld 4 „Frisuren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Leitfaden für Portfoliogespräche
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Leitfaden für Portfoliogespräche
Dieser Leitfaden kann für Portfoliogespräche genutzt werden, um das E-Portfolio aus Freilernzeiten zu bewerten. Zudem gibt es
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Selbsteinschätzungsbogen für Lernende
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Selbsteinschätzungsbogen für Lernende
Anhand dieses Selbsteinschätzungsbogens können Schülerinnen und Schüler beurteilen, ob sie alle wesentlichen Punkte bei der Planung und Umsetzung
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Video: Woche 5 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)
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Woche 5 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (MP4)
In diesem Video werden die für Woche 5 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der fünften
Video, Kurs
Arbeitsblatt: Ausgangssituation der Lernsituation „Paul und der neue Server“
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Ausgangssituation der Lernsituation „Paul und der neue Server“
Dieses Dokument beinhaltet die Ausgangssituation für eine Lernsituation im Lernfeld 8 Beschaffung für Kaufleute für IT-Systemmangement: Paul Ponce
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Navigator zur Lernsituation „Behandlungspläne für Dauerwelle“
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Navigator zur Lernsituation „Behandlungspläne für Dauerwelle“
Diese Übersicht zeigt den Ablauf der Lernsituation 7.3 „Behandlungspläne für Dauerwelle“ für die Friseurausbildung.
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Entdeckendes: percentage calculations (zip-Datei)
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percentage calculations (zip-Datei)
This is a 3D print file for a tactile percentage triangle that helps learners understand and apply formulas for percentage calculations. The model
Entdeckendes Lernen, Daten
Test: Leitfaden für Fachgespräche
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Leitfaden für Fachgespräche
Dieser Leitfaden dient als Grundlage für Fachgespräche zurm Projekt-Portfolio Webauftritt und folgt der Leitfrage „Erläutern Sie, wie Sie bei der
Test/Prüfung
Ländermaterial
Kurs: Woche 10 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (PDF)
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Woche 10 | Wie war das nochmal? Überblick und Ausblick (PDF)
In diesem Video-Transkript werden die für Woche 10 wichtigen Inhalte aus den vergangenen Wochen wiederholt und ein kurzer Ausblick auf die Inhalte der
Kurs, Text
Interaktion: Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 6)
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Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 6)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "k-means Clustering" aus Woche 9.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 5)
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Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "k-means Clustering" aus Woche 9.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 4)
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Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "k-means Clustering" aus Woche 9.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 3)
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Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "k-means Clustering" aus Woche 9.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 2)
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Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "k-means Clustering" aus Woche 9.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 1)
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Woche 9 | Theorie | k-means Clustering (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "k-means Clustering" aus Woche 9.
Interaktion, Kurs
Arbeitsblatt: Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)
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Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)
Dieses Dokument enthält fünf Checklisten, die Schülerinnen und Schülern helfen kann, ihren Lernprozess zu steuern: Lernreflexion nach einer
Arbeitsblatt
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