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Handreichung: Handlungsleitfaden zur Erstellung pädagogisch-organisatorischer Konzepte zur Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg
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Handlungsleitfaden zur Erstellung pädagogisch-organisatorischer Konzepte zur Verknüpfung von Präsenz- und Distanzunterricht im Berufskolleg
Die pädagogisch-organisatorischen Konzepte (PoKs) entstehen auf mindestens zwei bis maximal drei Ebenen. Es gibt ein bildungsgangübergreifendes PoK
Handreichung
Ländermaterial
Audio: Stars
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Stars
Der Track „Stars“ stimmt nachdenklich, vermittelt aber trotzdem einen positiven Ausblick. Er kann deshalb super als Untermalung für ernstere Themen
Audio
Video: (2/3) Launchpad to Fundamental Questions on AI: Why is AI so prominent today?
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(2/3) Launchpad to Fundamental Questions on AI: Why is AI so prominent today?
This video produced by the AI Campus addresses the following questions: What is Artificial Intelligence (AI), how did it develop and why is it so
Video
Video: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Explorative Datenanalyse (MP4)
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Datenbeschaffung und -aufbereitung | 03 | Explorative Datenanalyse (MP4)
Du hast dich mit Wahrscheinlichkeitstheorie und Korrelationsanalysen herumgeschlagen, jetzt kannst du dich endlich auf deine Daten stürzen. In diesem
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Audio: Chances
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Chances
Der Track motiviert zum Lernen und Lehren! Während der erste Teil des Songs durchaus auch melancholische Elemente beinhaltet, zeigt sich der zweite
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Audio: Happy Dance
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Happy Dance
Ukulele-Passagen und Gitarrenmelodien untermalen die positive Grundstimmung des Tracks „Happy Dance.“ Fröhliche Drums und ansprechende Klavier-Solo
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Audio: With Me
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With Me
Der Track „With Me“ lebt von den akustischen Instrumenten Querflöte, Ukulele und Gitarre. Er ist schwungvoll und lebhaft und lässt das Publikum mit
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Kurs: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Die logistische Regression (PDF)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Die logistische Regression (PDF)
In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns genauer mit der logistischen Regression, die aber im Gegensatz zur linearen Regression zum
Kurs
Video: Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Die logistische Regression (MP4)
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Prognosemodelle: Klassifikation und Regression | 03 | Die logistische Regression (MP4)
In diesem Video beschäftigen wir uns genauer mit der logistischen Regression, die aber im Gegensatz zur linearen Regression zum Klassifizieren
Video
Veranschaulichung: Viele Daten, viel Verantwortung! Merkblatt: Goldene Regeln des Datenschutzes (mebis-Kurs)
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Viele Daten, viel Verantwortung! Merkblatt: Goldene Regeln des Datenschutzes (mebis-Kurs)
Der Begriff Datenschutz umfasst den rechtlichen Schutz persönlicher Daten. Weil diese Daten einer bestimmten Person zugeordnet werden können, werden
Veranschaulichung
Entdeckendes: Diaper Absorbent | Experiment
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Diaper Absorbent | Experiment
Children discover what it is in the diaper that makes it absorb liquid so well and explore where the absorbents can be used towards sustainable goals
Entdeckendes Lernen
Entdeckendes: Sauskelnių sugeriamoji medžiaga | Eksperimentas
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Sauskelnių sugeriamoji medžiaga | Eksperimentas
Vaikai sužino, kas sauskelnėse leidžia taip gerai sugerti skysčius, ir tyrinėja, kur sugeriamosios medžiagos gali būti naudojamos siekiant tvarumo
Entdeckendes Lernen
Entdeckendes: Vpojni material v plenici - absorbenti | Poskus
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Vpojni material v plenici - absorbenti | Poskus
Otroci raziskujejo, kaj v plenici omogoča tako učinkovito vpijanje tekočine, ter spoznavajo, kako se lahko vpojni materiali ali absorbenti uporabljajo
Entdeckendes Lernen
Kurs: Woche 10 | Theorie | Neuronale Netzwerke und die Mathe (PDF)
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Woche 10 | Theorie | Neuronale Netzwerke und die Mathe (PDF)
In diesem Video-Transkript fokussieren wir uns darauf, wie sich ein Neuron mit Hilfe von Weights, Bias und Aktivierungsfunktion berechnet.
Kurs
Interaktion: Woche 11 | Theorie | Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg (Aufgabe 5)
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Woche 11 | Theorie | Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg (Aufgabe 5)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg" aus Woche 11.
Interaktion
Interaktion: Woche 11 | Theorie | Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg (Aufgabe 4)
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Woche 11 | Theorie | Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg (Aufgabe 4)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg" aus Woche 11.
Interaktion
Interaktion: Woche 11 | Theorie | Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg (Aufgabe 3)
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Woche 11 | Theorie | Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg" aus Woche 11.
Interaktion
Interaktion: Woche 11 | Theorie | Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg (Aufgabe 2)
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Woche 11 | Theorie | Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Optimierung und Wandern mit Gradientenabstieg" aus Woche 11.
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