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Eine Kauffrau für audiovisuelle Medien bearbeitet eine Bilddatei mit einem Grafiktablett.
Gewusst wie
Kostenlose Tools zur Bildbearbeitung
Mit diesen Programmen lassen sich Bilder einfach bearbeiten und für den Unterricht didaktisch aufbereiten. Dieser Artikel wurde für Sie auf den
HubbS-Redaktion
Im Austausch mit dem Patienten
Im Fokus
Welche digitalen Kompetenzen braucht es in der Pflege?
Schweizer Forschungsprojekt im Rahmen des Nationalen Forschungsprogramms NFP 77 „Digitale Transformation“
Maria-Luisa Schmitz, Patrizia Salzmann, Andrea Carla Volpe
Pflegefachmann (m/w/d), Pflegeassistent (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpflegehelfer (m/w/d), Gesundheits- und Krankenpfleger (m/w/d), Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger (m/w/d), Altenpfleger (m/w/d)
Portrait von Dr. Benny Pock im brauen Anzug vor weinrotem Hintergrund.
Im Fokus
10 Jahre jakobb – 10 Fragen von HubbS
Ein Interview mit Dr. Benny Pock
HubbS-Redaktion
Das ist das Logo der Akademie für berufliche Bildung NRW.
Veranstaltungen
Raus aus dem Hamsterrad | Mit starken Nerven und vollem Akku!
Die Teilnehmenden erlernen Körperübungen, mit denen sie ruhig und gesund bleiben bei aufgedrehten und gestressten Schülerinnen und Schülern.
25.11.2026
Online
Azubi spricht mit KI
News
KI-Schulpreis 2025: Diese Schulen haben gewonnen
Wir stellen Ihnen die KI-Projekte der Gewinner und der nominierten Schulen vor.
HubbS-Redaktion
Junge Frau mit Tablet und Roboter
Im Fokus
Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem
Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo
Graphische Darstellung einer Debatte zwischen einem Mensch und einem Roboter, die hinter einem Rednerpult stehen.
Im Fokus
Bildungsdebatte KI: Chancen und Herausforderungen
Die Verbreitung von Künstlicher Intelligenz (KI) stößt neue Ansätze im Bildungsbereich an. Technologien wie ChatGPT oder adaptive Lernplattformen
HubbS-Redaktion
Logo von Brot für die Welt
Veranstaltungen
Bildungsarbeit mit Humor | Gelassen und kreativ handeln und gestalten
Die Veranstaltung ist ein interaktives Präsenz‑Seminar, in dem Multiplikator*innen erleben, wie Humor als Haltung – jenseits von Spott und
13.11.2026 - 14.11.2026
Oeversee
Lesekompetenz als Schlüsselkompetenz
Im Fokus
Wie ein gemeinsamer Blick aufs Lesen die Berufsbildung stärkt
Das Projekt „SprachVermögen“ der Berufsschule Mode und Gestaltung Zürich (BSMG)
Tina Sander, Sandra Buchmann
Das ist das Logo der Akademie für berufliche Bildung NRW.
Veranstaltungen
KI-gestützte Recherche für den Schulalltag | Wie Lehrkräfte passende Materialien, Daten & Fachinformationen finden und nutzen können
Im Workshop erfahren Lehrkräfte, wie sich die Informationsrecherche durch generierende KI verändert – sowohl für sie selbst als auch für ihre
07.10.2026
Online
Das ist das Logo der Akademie der Kulturellen Bildung.
Veranstaltungen
Praxis der Medienpädagogik (4 Kursphasen bis Juni 2027)
Moderner Kinder- und Jugendmedienschutz für die pädagogische Praxis
21.09.2026 - 25.09.2026
Online
Logo des Zentralen Repositorium für Open Educational Resources (ZOERR)
Veranstaltungen
Let’s go open – das ZOERR und offene Lehr-/Lernmaterialien
Online-Workshop zur Vorstellung von ZOERR
26.06.2026
Online
Veranstaltungen
Next Level Erwachsenenbildung: KI als Gamechanger?
KI in der Erwachsenenbildung: Drei Impulse aus Praxis, Strategie und Zukunftsperspektive.
11.06.2026
Online
Das ist das Logo der Akademie für berufliche Bildung NRW.
Veranstaltungen
Richtig prompten | Grundlagen und Strategien für eine optimale Steuerung von KI-Anwendungen
Die Schulung richtet sich vor allem an Lehrkräfte, die bereits erste Erfahrungen mit ChatGPT und Co. gesammelt haben.
26.08.2026
Online
Logo des Deutschen Schulportals der Robert Bosch Stiftung
Veranstaltungen
Wenn es unruhig wird: Handlungssicher bei herausfordernden Situationen im Unterricht
Die Impulsveranstaltung kombiniert fachlichen Input mit kurzen Fallvignetten und gemeinsamer Reflexion. Eigene Fragen und Praxisbeispiele können
02.06.2026
Online
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