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Würzburger Dolmetscherschule Private Berufsfachschule für Fremdsprachenberufe

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Sprachen- und Dolmetscher-Institut München Private Berufsfachschule für Fremdsprachenberufe

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Fachakademie für Sprachen und internationale Kommunikation des Sprachen- und Dolmetscher-Instituts München

Baierbrunner Straße 28
81379 München

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Fremdspracheninstitut der Landeshauptstadt München, Fachakademie für Übersetzen und Dolmetschen

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80799 München

Handreichung: Informationen zum inklusiven Unterricht: Schülerinnen und Schüler mit Hörschädigung
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Informationen zum inklusiven Unterricht: Schülerinnen und Schüler mit Hörschädigung
Das PDF bietet umfassende Informationen zum inklusiven Unterricht für Schüler mit Hörschädigung. Es erläutert Ursachen und Arten von Hörschädigungen
Handreichung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 1: Hörbeeinträchtigungen – eine Herausforderung für Mensch und Technik
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Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 1: Hörbeeinträchtigungen – eine Herausforderung für Mensch und Technik
Anhand des Arbeitsblattes erarbeiten sich die Lernenden die Grade der Schwerhörigkeit nach der WHO-Definition und lernen Gefahren für den Hörsinn
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 3: Hörtaktik – Tipps zum Umgang mit Menschen mit Hörbeeinträchtigung
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Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 3: Hörtaktik – Tipps zum Umgang mit Menschen mit Hörbeeinträchtigung
Mithilfe des Arbeitsblattes erarbeiten sich die Lernenden zwei Schwerpunkte: hilfreiche akustische Eigenschaften eines Raumes und Tipps für eine
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung
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Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung
In dieser Unterrichtseinheit für das Fach Ethik der Klassen 9–10 setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Hörbeeinträchtigung
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 2: „Geht ins Ohr, bleibt im Kopf“ – Die Welt mit Hilfsmitteln wahrnehmen
Mediathek
Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 2: „Geht ins Ohr, bleibt im Kopf“ – Die Welt mit Hilfsmitteln wahrnehmen
Auf diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung des Gehirns für das Hören und Verstehen kennen. Die kurze Darstellung
Arbeitsblatt
Video: Was tun? - Hilfe für Opfer rechtsextremer und rassistischer Gewalt
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Was tun? - Hilfe für Opfer rechtsextremer und rassistischer Gewalt
Opfer rechtsextremer und rassistischer Gewalt darf man nicht im Stich lassen! Sie brauchen Solidarität und Freunde und sollten nach der Tat nicht
Video
Eine Frau im Businessoutfit begrüßt einen ausländischen Mann per Handschlag. Ein weiterer Mann beobachtet das Geschehen.
Beruf
Fremdsprachenkorrespondent (m/w/d)
Fremdsprachenkorrespondentinnen und Fremdsprachenkorrespondenten verfügen über gute fremdsprachliche und landeskundliche Kenntnisse. Sie betreuen
Eine kaufmännische Assistentin / Wirtschaftsassistentin für Fremdsprachen sitzt an ihrem Schreibtisch im Büro und tippt Zahlen, die sie mit Hilfe eines Taschenrechners berechnet, in ihren Laptop.
Beruf
Kaufmännischer Assistent / Wirtschaftsassistent - Fremdsprachen (m/w/d)
Kaufmännische Assistentinnen / Wirtschaftsassistentinnen und kaufmännische Assistenten / Wirtschaftsassistenten für Fremdsprachen betreuen
Frau mit Down-Syndrom arbeitet in einem Blumenladen mit Tablet
Gewusst wie
Praktische Tipps zur Umsetzung von Inklusion in der Berufsschule
Wie kann inklusiver Unterricht in der Berufsschule aussehen? Hier sind einige Erfahrungen aus der Praxis.
Susanne Friz

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