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Bild: Interaktive und diversitätssensible Selbstlernbücher für den Chemieunterricht
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Interaktive und diversitätssensible Selbstlernbücher für den Chemieunterricht
Das Fortbildungsangebot richtet sich an Chemielehrkräfte der Sekundarstufen I und II. Sie vertiefen darin ihr Wissen zu bildungspolitischen Vorgaben
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Paralleles Licht und divergentes Licht; Lichtrahl, Lichtbündel
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Das Projekt besteht aus der zweiwöchigen Ausstellung „Homestory Deutschland – Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwar“ in Kombination mit einem
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Handreichung: Empfehlungen zur diversitätssensiblen und diskriminierungskritischen Gestaltung von Materialien für Fort- und Weiterbildungen
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Damit sich alle Lernenden im Unterricht wiederfinden und Chancengleichheit erfahren können, ist eine vielfältige und diskriminierungskritische
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Arbeitsblatt: Politische Online-Bildung inklusiv und diversitätssensibel gestalten - Oder was wir nach 2 Jahren Pandemie gelernt haben
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Mit der Covid-19-Pandemie haben sich seit Frühjahr 2020 digitale Formate in der außerschulischen politischen Bildung etabliert. Unter großem
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Azubi in der Werkstatt
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Azubi-Umfrage in Niedersachsen: Duale Ausbildung bleibt beliebt
Die IHKs in Niedersachsen haben über 6000 Auszubildende zu ihrer Zufriedenheit mit der Ausbildung befragt. Wir stellen Ihnen die wichtigsten
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Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem
Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo

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