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Cookies akzeptieren – Ja? Jein? Nein! Wie du deine Daten schützt! (PDF)
Im digitalen Alltag begegnen sie uns ständig: Cookie-Banner. Meist klicken wir, um Zeit zu sparen, auf „Alle Cookies akzeptieren“. Keine gute Idee
Broschüre
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Freitextaufgaben mit Rückmeldung mit H5P (Essay)
Automatisches Korrigieren von Aufsätzen – womöglich der Wunsch vieler Lehrender. Leider kann den auch H5P nicht erfüllen. Es gibt jedoch ein Werkzeug
Video
Im Fokus
Smartphone am Arbeitsplatz: So können Berufsbildende einen produktiven Umgang mit Lernenden gestalten
Die Smartphone-Nutzung von Lernenden stellt Berufs- und Praxisbildende oftmals vor Herausforderungen: Wann ist sie akzeptabel, wann störend und wie
Jonas Probst
News
Hohentwiel Gewerbeschule Singen erhält Zertifikat für digitalisierte Fertigung
Offizielle Zertifikatsübergabe auf der AMB Stuttgart würdigt erfolgreiche Arbeit im Bereich Industrie 4.0.
Pascal Noppenberger
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Welcher Nachrichtentyp bist du? | Kurs
Viele Jugendliche interessieren sich nicht für die Nachrichten der Tagesschau – andere folgen ihr dagegen auf TikTok. Wieder andere beziehen ihre
Unterrichtsplanung, Kurs, Handreichung
Mediathek
Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | .docx
Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine fundierte didaktisch-methodische Einführung in den Einsatz von Pod- und Educasts im Kontext der Beruflichen
Handbuch
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Handreichung: Pod- und Educast(ing) als Medium und Methode für die Berufliche Orientierung | PDF
Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine fundierte didaktisch-methodische Einführung in den Einsatz von Pod- und Educasts im Kontext der Beruflichen
Handbuch
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Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 3 "Lebendige Tote"
Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
Video
Mediathek
Grundlagendokument Werkzeug KI | Orientierung für Fachkräfte in der Kita
Grundlagendokument der Medienecke KI für pädagogische Fachkräfte in Kitas, welches eine umfassende Orientierungshilfe im Kita-Alltag bietet: Wie
Handbuch, Handreichung, Anleitung
Mediathek
DigiBitS-Checkliste: Cybermobbing - erkennen, reagieren, vorbeugen (odt)
Hänseleien und Ausgrenzung sind keine Neuheiten auf Schulhöfen. Aber mit dem Beginn des Internet-Zeitalters hat diese Thematik eine ganz neue Qualität
Text
Mediathek
DigiBitS-Checkliste: Cybermobbing - erkennen, reagieren, vorbeugen (pdf)
Hänseleien und Ausgrenzung sind keine Neuheiten auf Schulhöfen. Aber mit dem Beginn des Internet-Zeitalters hat diese Thematik eine ganz neue Qualität
Text
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Selbsttest - na klar!
Dieser Text zeigt, wie man Selbsttests im Unterricht einsetzen kann. Das ist für alle Lernenden sinnvoll, um den eigenen Lernstand einschätzen zu
Text
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Ukraine-Krieg und Falschinformationen auf Social Media | Videobeispiel 2 "Panzer-Fahrkurs"
Über TikTok, Instagram, YouTube und andere Social-Media-Plattformen erreichen Kriegsbilder aus der Ukraine Jugendliche direkt auf ihrem Handy. Wie
Video
Mediathek
Tools für einen spannenden Unterricht: Rätsel und Quizze selber machen
Spätestens, wenn man im Unterricht in leere Augen blickt, wird es Zeit für etwas Abwechslung: mit Rätseln und Quizzen kann man schnell wieder die
Video
Mediathek
Verzweigende Szenarien mit H5P (Branching Scenario)
Es gibt bei Aufgaben nicht immer nur eine Lösung. Und es gibt auch nicht immer nur einen Weg, um zu einer Lösung zu gelangen. Und manchmal geht es
Video
Mediathek
Demokratiefeindlichkeit im Feed: Erkennen und entgegentreten | Unterrichtsmodul
Die Normalisierung demokratiefeindlicher Positionen findet zunehmend über soziale Medien statt, wo rechtsextreme Akteurinnen und Akteure
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Handreichung
Mediathek
Quantitative Studien zu KI in Schule und Hochschule
Überblick und Auswertung bundesweiter Umfragen unter Schülerinnen und Schülern, Eltern, Schulträgern, Lehrenden und Studierenden in 2023 und 2024. Der
Text
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Modul 1: Über die TikTok-Nutzung sprechen | TikTok-Verbot in der Schule Version 2
In diesem Modul steht zunächst die Reflexion über die App und den Raum, den sie bietet, im Fokus. Dabei geht es um die eigene Mediennutzung und die
Unterrichtsplanung, Übung
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