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Veranstaltungen
Münchner Wissenschaftstage und Mitmachmesse FORSCHA 2026 – Das Entdecker-Reich 2026
Programm mit hohem Spaßfaktor & Erkenntnisgewinn – intensiv, interdisziplinär, interaktiv „Wissen live erleben“ ist das Motto. Mitmachen, nachfragen
17.07.2026 - 19.07.2026
München
Unterrichtsplanung: Dynamische Lagerregale digital präsentiert (DOCX)
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Dynamische Lagerregale digital präsentiert (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse des Berufs Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d) aus dem Lernfeld 2
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Dynamische Lagerregale digital präsentiert (PDF)
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Dynamische Lagerregale digital präsentiert (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse des Berufs Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d) aus dem Lernfeld 2
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gastronomieberufe
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Ausbildung gestalten: Gastronomieberufe
Das Arbeitsumfeld der gastgewerblichen Berufe ist zunehmend differenzierter, anspruchsvoller und digitaler geworden. Automatisierte Vertriebs- und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Verfahrenstechnologe/technologin Metall
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Ausbildung gestalten: Verfahrenstechnologe/technologin Metall
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Verfahrenstechnologe/technologin Metall und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigData (BBS)
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Digitalisierung und Nachhaltigkeit - BigData (BBS)
Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, warum wir Daten sammeln und wie wir diese verarbeiten. Zudem
Text
Unterrichtsbaustein: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Datenmengen (BBS)
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Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Datenmengen (BBS)
Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Daten sind und welche ökologischen Auswirkungen Datenmengen
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Historisch-politische Bildung im digitalen Zeitalter
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Historisch-politische Bildung im digitalen Zeitalter
Wie geht es weiter mit der Erinnerungskultur – nach dem Weggang der letzten Zeitzeug*innen? Im Zeitalter der interaktiven Medien hegen viele Expert
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Lost in Translation - Wie lassen sich partizipative Methoden ins Digitale übersetzen?
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Lost in Translation - Wie lassen sich partizipative Methoden ins Digitale übersetzen?
Dieser Hintergrundbeitrag behandelt die Frage, wie sich partizipative Methoden aus der politischen Bildungsarbeit ins Digitale übertragen lassen. Die
Arbeitsblatt
Lernspiel: EUcraft – ein digitales Simulationsspiel
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EUcraft – ein digitales Simulationsspiel
Schlüpfen Sie in die Rolle einer Ministerin oder eines Ministers eines EU-Lands und erleben Sie, wie die Entscheidungsfindung in der EU funktioniert –
Lernspiel
Video: Gestalter/in für immersive Medien
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Gestalter/in für immersive Medien
Wie hat sich das Berufsfeld Elektro gewandelt? wie sieht seine Zukunft aus? Und was bietet es Abiturientinnen und Abiturienten? In einem Interview
Video
Video: Laden und Entladen eines Kondensators - digitale Messwerterfassung
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Laden und Entladen eines Kondensators - digitale Messwerterfassung
Der Lade- und Entladevorgang eines Kondensators soll nachvollzogen werden. Dazu wird der Spannungs- und Stromverlauf an einem Kondensator während des
Video
Interaktion: Das Edelstahl-Blech-Verfahren (.h5p)
Mediathek
Das Edelstahl-Blech-Verfahren (.h5p)
Bei dieser Datei handelt es sich um eine interaktive Lerneinheit zum Thema Edelstahl-Blech-Verfahren zum Trockenlegen von Mauerwerk. Die Einheit
Interaktion
Video: Digitales Multimeter: Spannung einer regelbaren Spannungsquelle messen
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Digitales Multimeter: Spannung einer regelbaren Spannungsquelle messen
Miss die Spannung einer regelbaren Spannungsquelle für verschiedene Positionen des Reglers am DC-Constanter mit einem digitalen Multimeter.
Video
Handreichung: Ausbildung gestalten: Steinmetz/in und Steinbildhauer/in
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Ausbildung gestalten: Steinmetz/in und Steinbildhauer/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Steinmetz/in und Steinbildhauer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
Unterrichtsplanung: Entwurf einer Curricularen Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen
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Entwurf einer Curricularen Analyse zu Lernfeld 1 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026): Lagepläne erstellen
Diese Curriculare Analyse nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Im
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Gestalter/in für immersive Medien
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Ausbildung gestalten: Gestalter/in für immersive Medien
Die Nutzung immersiver Medien macht virtuelle Umgebungen und digitale Elemente erlebbar und als real wahrnehmbar. Gestalter/innen für immersive Medien
Handreichung
Arbeitsblatt: General Solutions - Das Escape Game zur digitalen Zukunft
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General Solutions - Das Escape Game zur digitalen Zukunft
Zu Beginn des Spiels finden sich die Teilnehmenden in einer fiktiven Situation wieder. Sie sind im Jahr 2025 als Gruppe von Bewerber*innen in der
Arbeitsblatt

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