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Überprüfung einer Zugbildung
In der Lernsituation 5.1 soll ein zusammengestellter Zug überprüft werden. Außerdem soll geprüft werden, ob die Grundsätze der Zugbildung beachtet
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Durchführung einer Rangierfahrt mit Abschlussarbeiten
In der Lernsituation 7.2 sollen die Schülerinnen und Schüler sich in die Situation versetzen anhand eines Rangierauftrages eine Rangierfahrt
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Wagentechnische Behandlung an einem Zug durchführen
In der Lernsituation 6.2 sollen die Schülerinnen und Schüler nach der bremstechnischen Untersuchung die einzelnen Wagen auf Betriebssicherheit und
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11.1 Personaleinsatzplanung (Lösung)
Es handelt sich um einen Lösungsvorschlag für die Aufgaben des Unterrichtsmaterials „11.1 Personaleinsatzplanung“.
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Rangierfahrten vorbereiten
In der Lernsituation 7.1 soll anhand eines Rangierauftrages eine Rangierfahrt vorbereitet werden. Es sollen die Arten von Rangierbewegungen und deren
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11.1 Personaleinsatzplanung
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das dritte Lehrjahr der Hotelberufe: Das Arbeitsblatt enthält Aufgaben zur Personaleinsatzplanung in einem
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Fachkraft - Kreislauf– und Abfallwirtschaft
Fachkräfte für Kreislauf- und Abfallwirtschaft stellen sicher, dass Abfälle gesammelt, sortiert, wiederaufbereitet oder entsorgt werden. In der
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Lernmodul 1 Nachhaltige Entwicklung (Auszubildende)
Handelt Ihr Betrieb nachhaltig? Um sich einer Antwort auf diese Frage nähern zu können, setzen sich die Auszubildenden im Rahmen dieses Lernmoduls
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Curriculare Analyse: Rangierbewegungen durchführen
Die Curriculare Analyse des Lernfelds 7 stellt die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Curriculare Analyse: Züge bilden und vorbereiten
Die Curriculare Analyse des Lernfelds 5 stellt die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Lernmodul 7 Energieeinsparung und Energieeffizienz (Auszubildende)
Die weltweite Nachfrage nach Energie steigt stetig. Da ein großer Teil der Energie durch die Verbrennung fossiler Energieträger gewonnen wird
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Lernmodul 8 Ressourcenreflexion (Auszubildende)
Wie häufig hetzt man durch den Alltag und handelt ohne genauer darüber nachzudenken? Viele alltägliche Anforderungen geben einem das Gefühl, nicht
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Bremsprobe an einem Zug ausführen
In der Lernsituation 6.1 werden einzelne Wagen auf einem Gleis auf Grundlage der Grundsätze der Zugbildung zusammengefügt. Nachdem die Wagen gekuppelt
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Curriculare Analyse: Wagen und Bremsen prüfen
Die Curriculare Analyse des Lernfelds 6 stellt die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
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Economia – ein Land schirmt sich ab
Die Welt von heute ist vernetzt wie nie zuvor. Weitreichende Verflechtungen in Wirtschaft, Politik, Kultur und Kommunikation lassen Staaten
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Lernmodul 6 Umgang mit Widersprüchen (Auszubildende)
In der Betriebswelt wimmelt es von Entscheidungssituationen zwischen Effizienzorientierung und Nachhaltigkeitsorientierung. Manchmal sind sie uns gar
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Lernmodul 5 EU-Berichtspflicht (Auszubildende)
Die Auszubildenden setzen sich in dem Lernmodul anhand von dem Zeitungsartikel „Die EU-weite CSR-Berichtspflicht – Fluch oder Segen?“ mit der
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Lernzirkel Elektrotechnik
Der Kurs kann als Lernzirkel dienen mit verschiedenen Stationen (6 Pfllichtstationen, 6 Wahlstationen) (auch praktischen Aufgaben) zu den Grundlagen
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