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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 1
Lektion 1 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative
Unterrichtsbaustein
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 2
Lektion 2 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative
Unterrichtsbaustein
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 3
Lektion 3 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative
Unterrichtsbaustein
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 4
Lektion 4 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte
Handreichungen für Lehrkräfte - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur
Handbuch
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Material für Schüler:innen
Material für Schüler:innen zu - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur
Unterrichtsbaustein
News
Juniorwahl zum Bundestag 2025: So haben die Schüler abgestimmt
Die Juniorwahl macht es möglich: In über 7000 Schulen haben Kinder und Jugendliche ihre Stimme abgegeben. Hier sind die Ergebnisse.
HubbS-Redaktion
Mediathek
Wie wird man (k)ein*e Verschwörungsanhänger*in?
Aus der Reihe "Auf einen Kaffee mit…": Nicht nur das Coronavirus hat sich in den vergangenen Monaten rasend schnell verbreitet. Auch allerlei
Arbeitsblatt
Mediathek
Angebots- versus Nachfrageorientierung
Bei dieser Wahl stehen sich zwei Kontrahenten gegenüber, die ganz unterschiedlicher Ansicht sind, wenn es darum geht, wie man Wachstums- und
Video
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ich, du, wir, sie - Was kann die/der Einzelne für den Klimaschutz tun?
Diese Publikation enthält eine Unterrichtsreihe für 6 Schulstunden bzw. einen Schulvormittag in der Mittelstufe (Klassen 9 und 10) mit entsprechenden
Unterrichtsbaustein
Mediathek
Informationsverhalten: Wahlen und Desinformation 2025
Im Auftrag der Landesanstalt für Medien NRW führt forsa seit 2019 eine repräsentative Umfrage zu Informationsbeschaffung im Vorfeld von Wahlen
Fallstudie
Mediathek
Was heißt Bioethik?
Massentierhaltung, Sterbehilfe, Klonen, Gentechnik: All das sind schwierige Themen, die in Politik und Gesellschaft heiß diskutiert werden. Gibt es z
Video
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Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Reflexionen und Aufgaben
Das Arbeitsmaterial ergänzt das vierte Medienpaket durch gezielte Reflexionen und Aufgaben. Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische
Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Mediathek
Medienpaket 4 | Digitalisierung und Digitalität | Transkript zum Video
Das Transkript dokumentiert das Video aus dem vierten Medienpaket des Projekts TWIND. Inken Heldt, Expertin für digitale Medien und politische Bildung
Text
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Kunden akquirieren und binden: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, den Einsatz von Preis- und Kommunikationspolitik für die Kundengewinnung und Kundenbindung
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Kunden akquirieren und binden: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, den Einsatz von Preis- und Kommunikationspolitik für die Kundengewinnung und Kundenbindung
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Mediathek
Grüne Braune
Was hat Umweltschutz mit nationalsozialistischem Gedankengut zu tun? Im Dossier Rechtsextremismus erklärt Toralf Staud das Thema "Grüne Braune" für
Video
Mediathek
Ungehaltene Haltung
In Zeiten der globalisierten Realität und eines komplexen Reflex-Alltags mit immer aufdringlicheren Entscheidungen, die zu treffen sind, verlieren
Arbeitsblatt
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