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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema "Rechtsextremismus" (PDF)

Präsentation für den Unterricht zum Thema "Rechtsextremismus" (PDF)

Rechtsextremistische Ideologien teilen Menschen in Gruppen ein, die ihrer Meinung nach mehr oder weniger viel wert sind. Für diese Einteilung nutzen...

Audio: BWP-Podcast Folge 19: Demokratiebildung im BIBB

BWP-Podcast Folge 19: Demokratiebildung im BIBB

In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Das BIBB hat im Jahr 2024 die Veranstaltungsreihe „Demokratiebildung im BIBB“ ins Leben gerufen, in der es...

Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „Pressefreiheit" (PDF)

Präsentation für den Unterricht zum Thema „Pressefreiheit" (PDF)

Artikel 5 des Grundgesetzes für die Bundesrepublik Deutschland gewährleistet die Meinungs- und die Pressefreiheit: „Jeder hat das Recht, seine...

Broschuere: Sozialpolitik

Umfragen belegen immer wieder den hohen Wert, den die Bevölkerung in Deutschland der im Grundgesetz verankerten sozialen Verpflichtung des Staates...

Broschuere: Deutscher Bundestag

Deutscher Bundestag

Der Deutsche Bundestag ist das einzige Verfassungsorgan auf Bundesebene, das direkt vom Volk gewählt wird. Er erfüllt viele wichtige Aufgaben für...

Broschuere: Salafismus Online: Propagandastrategien erkennen - Manipulation entgehen

Salafismus Online: Propagandastrategien erkennen - Manipulation entgehen

Salafistische Inhalte finden sich vor allem in sozialen Medien, zu den Zielgruppen zählen Jugendliche unterschiedlicher Herkunft. Bedient wird das...

Broschuere: Lobbyismus

Lobbyismus hat bei vielen Menschen einen schlechten Ruf. Der häufige Vorwurf: Vor allem finanzstarke Konzerne profitierten von einer Einflussnahme...

Video: Irrtümer der Digitalisierung (Einführung)

Irrtümer der Digitalisierung (Einführung)

Was haben wir nicht schon alles über die Digitalisierung gehört? Die Geschichten reichen von „KI wird uns alle arbeitslos machen“ bis hin zu „...

Unterrichtsbaustein: Nr. 143: Meinungsfreiheit

Nr. 143: Meinungsfreiheit

Ohne Meinungsfreiheit würde eine Demokratie nicht funktionieren, denn sie ist die Voraussetzung dafür, dass sich Interessen sammeln können und...

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?

Nr. 138: Quelle: Künstliche Intelligenz?

Um eine Aussage zu belegen oder ein Argument stark zu machen, bedarf es verlässlicher Quellen. Das gilt für den Schulaufsatz ebenso wie für die...

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Solidarität

Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, ob Solidarität nur ein leerer Begriff oder...

Arbeitsblatt: Formen der Beteiligung

Formen der Beteiligung

Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, bei welchen Themen Bürgerinnen und Bürger...

Arbeitsblatt: Medien für Einsteiger

Medien für Einsteiger

Medien ermöglichen uns Information, Kommunikation und Teilhabe. Aber welche Medien gibt es eigentlich? Und vor welchen Herausforderungen stehen wir...

Arbeitsblatt: Grundrecht Versammlungsfreiheit

Grundrecht Versammlungsfreiheit

Mit Hilfe dieses Arbeitsblatts sollen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fragen auseinandersetzen, was die Versammlungsfreiheit für sie...

Arbeitsblatt: Cyberdemokratie?

Cyberdemokratie?

Im und über das Internet finden immer mehr Abstimmungen statt. Man kann über die besten Musiktitel ebenso abstimmen wie über aktuelle politische...

Broschuere: Medienkompetenz in einer digitalen Welt

Medienkompetenz in einer digitalen Welt

Medien – digitale wie traditionelle – spielen eine zentrale Rolle im Leben der Menschen. Sie informieren über das Geschehen weltweit und bieten zudem...

Arbeitsblatt: "Mehrheit ist Mehrheit!?"

"Mehrheit ist Mehrheit!?"

Dieses Arbeitsblatt behandelt die Frage, was unter einer „eigenen Mehrheit“ zu verstehen ist. Zudem wird die jeweilige Bedeutung der Begriffe "...

Arbeitsblatt: Schülerzeitungen

Schülerzeitungen

Dieses Arbeitsblatt behandelt die demokratischen Entscheidungsprozesse im Rahmen einer Schülerzeitung. Wie wird man Redakteur*in bei der...

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