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Video: Datenbanken - GROUP BY, HAVING
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Datenbanken - GROUP BY, HAVING
Mit Gruppierungen lassen sich Aggregatfunktionen auf Teile einer Tabelle anwenden, wie z.B. die Durchschnittgröße aller männlichen und weiblichen
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Text: Datensicherung mit ZFS und syncoid
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Datensicherung mit ZFS und syncoid
Dieser Text zeigt, wie man ganz einfach Backups von ZFS-Dateisystemen macht, die auf der Snapshot-Funktion von ZFS basieren. ZFS wird hier mit der
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Video: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Ausreißerbehandlung (MP4)
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Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Ausreißerbehandlung (MP4)
Weiter geht es mit den Ausreißern. Dieses Wort ist in vorherigen Videos bereits mehrmals erwähnt worden, aber was ist denn ein Ausreißer eigentlich
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Kurs: Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Ausreißerbehandlung (PDF)
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Datenbeschaffung und -aufbereitung | 04 | Ausreißerbehandlung (PDF)
Weiter geht es mit den Ausreißern. Dieses Wort ist in vorherigen Videos bereits mehrmals erwähnt worden, aber was ist denn ein Ausreißer eigentlich
Kurs, Text
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 3: Daten crossmedial aufbereiten (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 3: Daten crossmedial aufbereiten (DOCX)
Zielanalysen sind ein Instrument zur Übertragung der Lernfelder in Unterrichtseinheiten, die im Lernfeldunterricht als Lernsituationen bezeichnet
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 3: Daten crossmedial aufbereiten (PDF)
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Zielanalysen sind ein Instrument zur Übertragung der Lernfelder in Unterrichtseinheiten, die im Lernfeldunterricht als Lernsituationen bezeichnet
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Video: Webcam
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Webcam
Katarina Leikert, zuständig für Datenschutz und Qualitätsmanagement, sensibilisiert zur Nutzung von Webcams und gibt Tipps dazu.
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Video: Webcam (mit Untertitel)
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Webcam (mit Untertitel)
Katarina Leikert, zuständig für Datenschutz und Qualitätsmanagement, sensibilisiert zur Nutzung von Webcams und gibt Tipps dazu.
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Video: Fotografieren - Urheberrecht
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Fotografieren - Urheberrecht
Gernot Besant vom HBDI erläutert zusammen mit Frank Spaeing, Initiative „Datenschutz geht zur Schule“, was aus Perspektive des Urheberrechts bei
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Unterrichtsplanung: LS 2.3a Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 2.3a Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 2.3a „Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten“ für
Unterrichtsplanung
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Video: Fotografieren - Urheberrecht (mit Untertitel)
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Fotografieren - Urheberrecht (mit Untertitel)
Gernot Besant vom HBDI erläutert zusammen mit Frank Spaeing, Initiative „Datenschutz geht zur Schule“, was aus Perspektive des Urheberrechts bei
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Video: Meine Rechte
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Meine Rechte
Dr. Stefan Brink, der Landesbeauftragte für Datenschutz und Informationsfreiheit Baden-Württemberg, stellt die Rechte der betroffenen Personen vor.
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Video: Meine Rechte (mit Untertitel)
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Meine Rechte (mit Untertitel)
Dr. Stefan Brink, der Landesbeauftragte für Datenschutz und Informationsfreiheit Baden-Württemberg, stellt die Rechte der betroffenen Personen vor.
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Video: Internet
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Internet
Frank Spaeing von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ spricht über Spuren, die man bei der Nutzung des Internets hinterläßt.
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Video: Passworte
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Passworte
Frank Spaeing von der Initiative „Datenschutz geht zur Schule“ legt die Wichtigkeit von Passwörtern dar und gibt Praxisbeispiele.
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Video: Internet (mit Untertitel)
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Unterrichtsplanung: Exploration unserer Umwelt durch Epistemisches Programmieren
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Exploration unserer Umwelt durch Epistemisches Programmieren
Der hier beschriebene Ansatz des Epistemischen Programmierens stellt eine erkenntniszentrierte Perspektive auf das Programmieren dar, die den
Unterrichtsplanung

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