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Bild: Adrenalin
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Adrenalin
Illustration von Adrenalin (Epinephrin) in einer 3D Darstellung als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf violettem Hintergrund
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Bild: Adrenalin
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Adrenalin
Illustration von Adrenalin (Epinephrin) in einer 3D Darstellung als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf blauem Hintergrund
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Bild: Adrenalin
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Adrenalin
Illustration von Adrenalin (Epinephrin) in einer 3D Darstellung als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf grünem Hintergrund
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Unterrichtsplanung: Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen: Zielanalyse (PDF)
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Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Online-Sortimente anzupassen, Waren und Dienstleistungen einzustellen sowie Daten für die
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Unterrichtsplanung: Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen: Zielanalyse (DOCX)
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Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Online-Sortimente anzupassen, Waren und Dienstleistungen einzustellen sowie Daten für die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Handreichung: Backwarenabfälle: Entsorgung, Verwertung und rechtliche Rahmenbedingungen Didaktische Handreichung
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Backwarenabfälle: Entsorgung, Verwertung und rechtliche Rahmenbedingungen Didaktische Handreichung
Das Material ist Teil einer umfassenden Darstellung der Bedeutung von Backwarenverlusten mit den Schwerpunkten „Entsorgung und Verwertung“. Themen
Handreichung
Kurs: KI und Ich | 01 | Einleitung (PDF)
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KI und Ich | 01 | Einleitung (PDF)
Herzlich willkommen zum Themenblock „KI und Ich"! In diesem faszinierenden Themenblock betrachten wir, welche Fähigkeiten wir benötigen, um unsere
Kurs
Video: KI und Ich | 01 | Einleitung (MP4)
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KI und Ich | 01 | Einleitung (MP4)
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Video: C1-1 Das Koordinatensystem - Was ist wo? (Video)
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C1-1 Das Koordinatensystem - Was ist wo? (Video)
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Kurs: Kommunikationsförderung durch Unterstützte Kommunikation bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung
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Kommunikationsförderung durch Unterstützte Kommunikation bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung
Das Lernmodul „Kommunikationsförderung durch Unterstützte Kommunikation bei Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung“ vermittelt grundlegende Inhalte
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Handreichung: Backwarenabfälle: Handlungsoptionen zur Reduktion von Retouren und Abfällen Didaktische Handreichung
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Backwarenabfälle: Handlungsoptionen zur Reduktion von Retouren und Abfällen Didaktische Handreichung
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Simulation: Treibhauseffekt (Simulation von PhET)
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Treibhauseffekt (Simulation von PhET)
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Video: Rassismus nach Lehrplan
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Rassismus nach Lehrplan
Rassismus, gedacht als Diskurs, ist auch eine Art des Geschichte(n)erzählens. Ein Bestandteil ist die stereotype Darstellung einer bestimmten
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Handreichung: Backwarenabfälle: Umweltwirkungen und ökologischer Fußabdruck Didaktische Handreichung
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Backwarenabfälle: Umweltwirkungen und ökologischer Fußabdruck Didaktische Handreichung
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Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Abfallvermeidung
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Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Abfallvermeidung im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler
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Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Energieverbrauch
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Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Energieverbrauch im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler
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Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Prozessketten
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Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Prozessketten
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Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Rohstoffe
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Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Rohstoffe
Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Rohstoffe im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler
Unterrichtsplanung
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