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Video: Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
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Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/in
Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker/innen fertigen Rollladen- und Sonnenschutzanlagen und montieren Toranlagen und Rollgitter. Nachdem sie sich
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Interaktion: Abdichtung gegen Feuchtigkeit bei Mauerwänden (.h5p)
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Abdichtung gegen Feuchtigkeit bei Mauerwänden (.h5p)
Die Datei enthält ein interaktives Schaubild mit Erklärungen zur Abdichtung einer Mauerwand im Sockelbereich.
Interaktion
Video: Beton- und Stahlbetonbauer/in
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Beton- und Stahlbetonbauer/in
Beton- und Stahlbetonbauer/innen bauen Beton- und Stahlbetonkonstruktionen, z.B. für Brücken, Hallen und Hochhäuser. Sie montieren oder fertigen
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Unterrichtsbaustein: Nr. 142: Gewalt gegen Frauen und Mädchen
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Nr. 142: Gewalt gegen Frauen und Mädchen
Gewalt gegen Frauen und Mädchen hat viele Gesichter – sie reicht von verbalen Übergriffen über psychische Angriffe bis hin zu körperlichen
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ergebnisse des länderübergreifenden Workshops zum Beruf Fliesen-, Platten- und Mosaikleger (m/w/d)
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Ergebnisse des länderübergreifenden Workshops zum Beruf Fliesen-, Platten- und Mosaikleger (m/w/d)
Die Handreichung enthält exemplarische Anwendungsmaterialien zur curricularen Analyse und zu Lernsituationen für den Beruf Beruf Fliesen-, Platten-
Handreichung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Kundengespräch über einen nachträglichen Dachausbau führen (DOCX)
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Ein Kundengespräch über einen nachträglichen Dachausbau führen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 8.2 für den Beruf Zimmerer (m/w/d) nach dem neuen Rahmenlehrplan, gültig ab 2026. In einem historischen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Ein Kundengespräch über einen nachträglichen Dachausbau führen (PDF)
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Ein Kundengespräch über einen nachträglichen Dachausbau führen (PDF)
Die Datei enthält die Lernsituation 8.2 für den Beruf Zimmerer (m/w/d) nach dem neuen Rahmenlehrplan, gültig ab 2026. In einem historischen
Unterrichtsplanung
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Video: Bauwerksmechaniker/in für Abbruch- und Betontrenntechnik
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Bauwerksmechaniker/in für Abbruch- und Betontrenntechnik
Bauwerksmechaniker/innen für Abbruch und Betontrenntechnik führen Rückbau- und Abbrucharbeiten an technischen Anlagen, Bauwerksteilen oder kompletten
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Interaktion: Wärmeverlust eines Hauses
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Wärmeverlust eines Hauses
Mit dieser Animation kannst du dich davon überzeugen, warum wir Heizenergie sparen können, wenn wir die Raumtemperatur runterregeln und uns dafür
Interaktion
Unterrichtsplanung: Vergrößerung einer Dachluke nach Beschädigung des Originals durch Geäst
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Vergrößerung einer Dachluke nach Beschädigung des Originals durch Geäst
Die Datei enthält eine Lernsitution aus dem Lernfeld 6: Eine Kundin bzw. ein Kunde kommt mit einer beschädigten Dachluke (Hobby Exklusiv) in den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Dampfmaschine von WATT
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Dampfmaschine von WATT
James WATT (1736 - 1819) hatte mit dem Schmiedemeister NEWCOMEN die hervorragenden handwerklichen Fähigkeiten gemein. Bei WATT kam jedoch das
Unterrichtsbaustein
Video: Maler/in und Lackierer/in
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Maler/in und Lackierer/in
Maler/innen und Lackierer/innen behandeln, beschichten, be- und verkleiden, gestalten sowie dämmen Innenräume und Fassaden von Gebäuden. Darüber
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Video: A Day in the Life of Ivana | #ChooseYourFuture (Czechia)
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A Day in the Life of Ivana | #ChooseYourFuture (Czechia)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Unterrichtsbaustein: Auen außer Atem | Warum unsere Flüsse Hilfe brauchen
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Auen außer Atem | Warum unsere Flüsse Hilfe brauchen
Das Aufgabenblatt gibt einen Überblick über die Probleme von Auen und Gewässern. Hierbei werden die Gründe beleuchtet, warum Flüsse die Hilfe der
Unterrichtsbaustein
Broschuere: BuGG-Fachinformation: Begrüntes Umkehrdach
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BuGG-Fachinformation: Begrüntes Umkehrdach
Mit der Broschüre wird Planenden, Bausachverständigen und Ausführenden des Dachdeckerhandwerks und des Garten- und Landschaftsbaus ein
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Klassifizieren von Baustoffen und Bauteilen im Bestandsgebäude aus bauphysikalischer Sicht
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Klassifizieren von Baustoffen und Bauteilen im Bestandsgebäude aus bauphysikalischer Sicht
In der vorliegenden Lernsituation liegt der Meisterin oder dem Meister eine Kundenanfrage zu Energieeinsparpotenzialen an einem Bestandsgebäude vor
Unterrichtsbaustein
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Interaktion: Die Schraffuren in der Bautechnik
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Die Schraffuren in der Bautechnik
In der interaktiven H5P-Übung benennen die Schülerinnen und Schüler 14 Baustoffe, die zu den gezeigten Schraffuren aus der Bautechnik gehören.
Interaktion
Unterrichtsplanung: Einen Arbeitsablaufplan zur Herstellung eines bewohnten Kellers als „weiße Wanne“ anfertigen (DOCX)
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Einen Arbeitsablaufplan zur Herstellung eines bewohnten Kellers als „weiße Wanne“ anfertigen (DOCX)
Die Datei enthält die Lernsituation 9.3 für die Berufe Maurer (m/w/d) sowie Hochbaufacharbeiter mit Schwerpunkt Maurerarbeiten (m/w/d) nach dem neuen
Unterrichtsplanung
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