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Veranstaltungen
Intensivwoche „Autismus und Schule“
In dieser Intensivwoche werden die Teilnehmenden mitgenommen auf eine Reise durch sämtliche Facetten autistischer Lebenswelten.
31.08.2026 - 04.09.2026
Online
farbige Flamme und Text Oercamp
Veranstaltungen
Das große OERcamp 2026 – bei Berlin
Das große OERcamp ist das jährliche Treffen für Menschen aus allen Bildungsbereichen, die sich für zeitgemäße und offene Bildung engagieren.
28.08.2026 - 30.08.2026
Erkner
Video: ISB ES-digital: Brandteig mit der Küchenmaschine
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ISB ES-digital: Brandteig mit der Küchenmaschine
Hier wird Ihnen die fachgerechte Zubereitung eines Brandteiges mit der Küchenmaschine gezeigt.
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Unterrichtsbaustein: M4 05 Employer Branding: Arbeitgebermarke
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M4 05 Employer Branding: Arbeitgebermarke
Das Infoblatt beschäftigt sich mit dem Thema Personalmangel und zeigt, was man als Unternehmen dagegen tun kann. Es erklärt die Begriffe Employer
Unterrichtsbaustein
Video: Grundlagen der Störungsökologie nach einem Waldbrand (Teil 1)
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Grundlagen der Störungsökologie nach einem Waldbrand (Teil 1)
In Teil 1 von 4 der Filmserie „Störungsökologie“ erklärt Dr. Thomas Wohlgemuth (Leiter a.i. Forschungseinheit Walddynamik Eidg. Forschungsanstalt WSL)
Video
Unterrichtsplanung: Stahlbauteile in einer Fabrikhalle mit Korrosions- und Brandschutzbeschichtungen bearbeiten
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Stahlbauteile in einer Fabrikhalle mit Korrosions- und Brandschutzbeschichtungen bearbeiten
Die Lernsituation 9.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Störungsökologie am Beispiel eines Waldbrands in Leuk (Teil 2)
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Störungsökologie am Beispiel eines Waldbrands in Leuk (Teil 2)
In Teil 2 von 4 der Filmserie „Störungsökologie“ erläutert Dr. Thomas Wohlgemuth die Geschehnisse des Brands von Leuk (2003) mitsamt den Auswirkungen
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Video: Sukzession nach einem Waldbrand am Beispiel Dieburg (Teil 4)
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Sukzession nach einem Waldbrand am Beispiel Dieburg (Teil 4)
In Teil 4 von 4 der Filmserie „Störungsökologie“ zeigt der Leiter des Forstamts Dieburg (Hessen), Herr Sebastian Vocilka, wie sich Waldflächen nach
Video
Bild: Milzbrand: Letalfaktor
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Milzbrand: Letalfaktor
Illustration des Letalfaktors des Bacillus anthracis als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem
Bild
Bild: Milzbrand: Letalfaktor
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Milzbrand: Letalfaktor
Illustration des Letalfaktors des Bacillus anthracis als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf dunklem
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Unterrichtsplanung: Brandschutzmaßnahmen planen, umsetzen und prüfen
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Brandschutzmaßnahmen planen, umsetzen und prüfen
In der Curricularen Analyse des Lernfelds 9 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Werkfeuerwehrmann/frau: Lernsituationen
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Werkfeuerwehrmann/frau: Lernsituationen
Die Datei enthält Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Werkfeuerwehrmann/frau. Das sind die Themen: Erkennen von Gefahren bei Produktion, Lagerung
Unterrichtsplanung
Video: Schornsteinfeger/in
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Schornsteinfeger/in
Schornsteinfeger/innen überprüfen Heizungs-, Abgas- und Lüftungsanlagen sowie ähnliche Einrichtungen auf ihre Betriebs- und Brandsicherheit. Dabei
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Logo des Konzeptwerk Neue Ökonomie e.V.
Veranstaltungen
Gemeinsam den Weg bereiten – Für eine dekoloniale Organisationsentwicklung
Auf dem Fachtag können sich Interessierte vernetzen sowie Konzepte und konkrete Beispiele kennenlernen, die helfen, mit Herausforderungen umzugehen
25.08.2026
Leipzig
Video: Dynamik der Wiederbewaldung nach einem Waldbrand in Leuk (Teil 3)
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Dynamik der Wiederbewaldung nach einem Waldbrand in Leuk (Teil 3)
In Teil 3 von 4 der Filmserie „Störungsökologie“ wird Dr. Thomas Wohlgemuth zu den angewandten Untersuchungsmethoden und weiteren Erkenntnissen aus 20
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Video: Werkfeuerwehrmann/-frau
Mediathek
Werkfeuerwehrmann/-frau
Werkfeuerwehrleute sind für den vorbeugenden Brand- und Gefahrenschutz, aber auch für Lösch- und Rettungseinsätze zuständig. Sie stimmen die
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Ausbildung an der CNC-Maschine
News
Brandenburg: Neue Kooperation mit der Nachwuchsstiftung Maschinenbau
Das Landesinstitut Brandenburg für Schule und Lehrkräftebildung (LIBRA) und die Nachwuchsstiftung Maschinenbau wollen gemeinsam die berufliche Bildung
HubbS-Redaktion
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Willy-Brandt-Schule

Brückenhofstraße 90
34132 Kassel

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