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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: Grundlagen Prüfen: Einführung Messschieber (Erklärvideo)

Grundlagen Prüfen: Einführung Messschieber (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder die Grundlagen eines Messschiebers. Das Besondere an Messgeräten besteht z.B. darin, dass sie...

Interaktion: Grundlagen Feilen: Gehauene und gefräste Feilen (Erklärvideo)

Grundlagen Feilen: Gehauene und gefräste Feilen (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, welche Winkelarten bei Feilen wichtig sind und wann gehauene und wann gefräste Feilen verwendet...

Interaktion: Grundlagen Prüfen: Einführung (Erklärvideo)

Grundlagen Prüfen: Einführung (Erklärvideo)

In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder anschaulich, auf welche relevanten Merkmale beim Prüfen eines Werkstücks geachtet wird. Dazu zählen...

Bild: Lösbare und unlösbare Verbindungen (H5P Interactive Presentation)

Lösbare und unlösbare Verbindungen (H5P Interactive Presentation)

In dieser H5P Interactive Presentation wird erklärt, was lösbare und unlösbare Verbindungen sind. Es beginnt mit den jeweiligen Definitionen in Text...

Ein Schüler mit sitzt lächelnd vor seinem Laptop, in der Hand ein Bleistift, auf dem Tisch mehrere aufgeschlagene Bücher.

Umfrage unter Lehrkräften: European Teacher Survey 2026

Machen Sie mit bei Europas größter Lehrkräftebefragung!

HubbS-Redaktion

Broschuere: Digitale Tools für die Berufsbildungspraxis

Digitale Tools für die Berufsbildungspraxis

Die Broschüre „Lehren, Lernen und Prüfen mit ASCOT+“ stellt die Ergebnisse aus der Forschungs- und Transferinitiative des BMBF vor. Welche...

Text: Fügen verbindet. Eine Lerneinheit zum Thema Fügen in Form eines H5P Columns

Fügen verbindet. Eine Lerneinheit zum Thema Fügen in Form eines H5P Columns

In dieser H5P Column wird gelernt, was Fügen im Kontext der Metalltechnik bedeutet. Es werden die verschiedenen Füge-Arten dargestellt und erklärt,...

Broschuere: Künstliche Intelligenz in der Schule

Künstliche Intelligenz in der Schule

Die vorliegende Forschungssynthese „Künstliche Intelligenz (KI) in der Schule“ will mit Blick auf die schulische Praxis alle Akteurinnen und Akteure...

Handreichung: Pragmatische Handreichung für die Fachklassen des dualen Systems

Pragmatische Handreichung für die Fachklassen des dualen Systems

Diese neue Handreichung stellt weiterhin ein pragmatisches Steuerungs- und Planungskonzept zur Entwicklung, Dokumentation und Evaluation von...

Ländermaterial

Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 2: Stromlaufpläne verstehen

Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 2: Stromlaufpläne verstehen

Das Modul 2 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz beschäftigt sich mit dem Lesen und Verstehen von Stromlaufplänen. Es...

Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]

Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]

Das Modul 1 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz vermittelt das effiziente Nutzen der ESI[tronic] für die Fehlersuche. Es...

Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 3: Planvolle Fehlersuche

Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 3: Planvolle Fehlersuche

Das Modul 3 des Trainings für basale diagnoserelevante Rezeptionskompetenz beschäftigt sich mit der planvollen Fehlersuche. Es handelt sich um ein...

Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 3: Stromlaufpläne nutzen

Kfz-Diagnosekompetenz (komplex): Modul 3: Stromlaufpläne nutzen

Das Modul 3 des Trainings für komplexe diagnoserelevante Rezeptionskompetenz erklärt, wie man Stromlaufpläne zum planvollen Vorgehen bei der...

Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]

Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 1: Fehlersuche mit der ESI[tronic]

Das Modul 1 des Trainings für basale diagnoserelevante Rezeptionskompetenz vermittelt, wie der ESI[tronic] für die Fehlersuche effizient genutzt...

Interaktion: Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 2: Informationen aus der ESI[tronic]

Kfz-Diagnosekompetenz (basal): Modul 2: Informationen aus der ESI[tronic]

Das Modul 2 des Trainings für basale diagnoserelevante Rezeptionskompetenz unterstützt dabei, wichtige Informationen der ESI[tronic] zu lesen, zu...

Text: HumanGPT: Wenn Menschen zum Algorithmus werden – Eine innovative Methode für KI-Bildung

HumanGPT: Wenn Menschen zum Algorithmus werden – Eine innovative Methode für KI-Bildung

HumanGPT ist eine erfahrungsbasierte Lernmethode, bei der Teilnehmende die Rolle eines Sprachmodells übernehmen und dessen Funktionsweise am eigenen...

Broschuere: Smartphone-Nutzung an Schulen: Orientierungspapier (Juli 2025)

Smartphone-Nutzung an Schulen: Orientierungspapier (Juli 2025)

Kaum ein Thema bestimmt den öffentlichen Bildungsdiskurs der vergangenen Monate so stark wie ein mögliches Smartphone-Verbot in der Schule. Ausgelöst...

Video: A Day in the Life of Andrej | #ChooseYourFuture (Slovakia)

A Day in the Life of Andrej | #ChooseYourFuture (Slovakia)

What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for...

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