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LS 2.3a Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 2.3a „Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten“ für
Unterrichtsplanung
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LS 4.2 Die wirtschaftliche Situation eines Unternehmens mithilfe der Finanzbuchhaltung darstellen und beurteilen
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 4 „Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen“ für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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LS 7.1 Analyse des eigenen Unternehmens und der Konkurrenz durchführen
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 7 „Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten“ für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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LS 7.2 Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2a: Kalkulationshilfe
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 7.2 „Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget“ für
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LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Einstiegsszenario
Die Datei enthält das Einstiegsszenario zur Lernsituation 7.3 „Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne“ für Kaufleute im E-Commerce: die
Unterrichtsplanung
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LS 7.3 Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2: Datenblatt Retro-Rollschuhe
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 7.3 „Entwicklung einer Online-Marketing-Kampagne“ für Kaufleute im E
Unterrichtsbaustein
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Ökologischer Anbau im Gemüsebau - Lernpfad (PDF)
Die Datei enthält einen Lernpfad zur Lernsituation Ökologischer Anbau im Gemüsebau. Die Präsentation umfasst Informationen, Arbeitsaufträge und
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Ökologischer Anbau im Gemüsebau - Lernpfad (PPTX)
Die Datei enthält einen Lernpfad zur Lernsituation Ökologischer Anbau im Gemüsebau. Die Präsentation umfasst Informationen, Arbeitsaufträge und
Unterrichtsbaustein
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Personalplanung und Personalbeschaffung
Die Datei enthält Informationen zur Gestaltung von zwei Lernsituationen für das Lernfeld 9: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen. In der
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Planung der verschiedenen endodontischen Behandlungen mit dem Ziel des Zahnerhalts
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 5: Die Schülerinnen und Schüler erstellen eine Übersicht über die verschiedenen endodontischen
Unterrichtsplanung
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Spachtelwerkzeuge und -massen
Die Lernsituation 1.2 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
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Tapezieren der Wandfläche in einem Gruppenspeiseraum
Die Lernsituation 8.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Umwelttechnische Berufe: Curriculare Analyse Lernfeld 1
Die Datei enthält eine länderübergreifende Empfehlung zur Erstellung curricularer Analysen für das Lernfeld 1 der umwelttechnischen Berufe: „Am
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Umwelttechnische Berufe: Lernfeld 2 Lernsituationen Stoffgemische
Die Datei enthält drei Lernsituationen zum Lernfeld 2 der umwelttechnischen Berufe: „Arbeitsstoffe handhaben“. Das sind die Themen der drei
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Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung: Curriculare Analyse Lernfeld 5
Die Datei enthält eine länderübergreifende Empfehlung zur Erstellung curricularer Analysen für das Lernfeld 5 des Berufs Umwelttechnologe/
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Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung/ Wasserversorgung: Lernfeld 7 Lernsituationen
Die Datei enthält zwei Lernsituationen zum Lernfeld 7 der Berufe Umwelttechnologe/ Umwelttechnologin für Abwasserbewirtschaftung und Umwelttechnologe/
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Umwelttechnologe für Rohrleitungsnetze und Industrieanlagen: Lernfeld 5 Lernsituationen
Die Datei enthält zwei Lernsituationen zum Lernfeld 5 des Berufs Umwelttechnologe/ Umwelttechnologin für Rohrleitungsnetze und Industrieanlagen: „In
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Umwelttechnologe für Wasserversorgung: Lernfeld 5 Lernsituationen
Die Datei enthält vier Lernsituationen zum Lernfeld 5 des Berufs Umwelttechnologe/ Umwelttechnologin für Wasserversorgung: „Wasser fördern“. Das sind
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