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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Überprüfung einer Zugbildung

Überprüfung einer Zugbildung

In der Lernsituation 5.1 soll ein zusammengestellter Zug überprüft werden. Außerdem soll geprüft werden, ob die Grundsätze der Zugbildung beachtet

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Handreichung: Eckpunkte eines Konzepts des sprachsensiblen Fachunterrichts für die Pflegeausbildung

Eckpunkte eines Konzepts des sprachsensiblen Fachunterrichts für die Pflegeausbildung

Pflegeauszubildende sind im Rahmen ihrer Ausbildung neben der Aneignung fachlichen Wissens und Könnens auch mit sich daraus ergebenden sprachlichen

Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Architektur von Convolutional Neural Networks (Aufgabe 2)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Architektur von Convolutional Neural Networks (Aufgabe 2)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Architektur von Convolutional Neural Networks" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung

Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Architektur von Convolutional Neural Networks (Aufgabe 1)

Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Architektur von Convolutional Neural Networks (Aufgabe 1)

Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Architektur von Convolutional Neural Networks" aus der Sektion “Bildklassifikation und Bildsegmentierung

Handreichung: Ausbildung gestalten: Kraftfahrzeugmechatroniker/in

Ausbildung gestalten: Kraftfahrzeugmechatroniker/in

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Kraftfahrzeugmechatroniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF3

Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF3

Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 3 „Interaktion und Berührung in der Pflege“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung für die

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF1

Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF1

Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 1 „Präventiv handeln, die Mobilität fördern und erhalten“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung

Presentation: Präsentation zur Zusammenarbeit der Akteure der Berufsbildung (PPTX)

Präsentation zur Zusammenarbeit der Akteure der Berufsbildung (PPTX)

Einen Blick hinter die Kulissen des Berufsbildungssystems wirft die Präsentation „Motor der Dualen Berufsausbildung“. Wer sind die Akteure in der

Presentation: Präsentation zur Zusammenarbeit der Akteure der Berufsbildung (PDF)

Präsentation zur Zusammenarbeit der Akteure der Berufsbildung (PDF)

Einen Blick hinter die Kulissen des Berufsbildungssystems wirft die Präsentation „Motor der Dualen Berufsausbildung“. Wer sind die Akteure in der

Handreichung: Ausbildung gestalten: Schifffahrtskaufmann/frau

Ausbildung gestalten: Schifffahrtskaufmann/frau

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Schifffahrtskaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Lernkontrolle: Animation als Daumenkino - Ein Unterrichtsvorhaben für das Fach Kunst

Animation als Daumenkino - Ein Unterrichtsvorhaben für das Fach Kunst

In dieser Unterrichtskonzeption setzen sich die Lernenden mit den Grundlagen der analogen und digitalen Animation auseinander. Ausgehend von der

Handreichung: Ausbildung gestalten: Automobilkaufleute

Ausbildung gestalten: Automobilkaufleute

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung des Ausbildungsberufs Automobilkaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und

Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF2

Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF2

Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 2 „Arbeits- und Gesundheitsschutz: Die eigene Gesundheit fördern und erhalten“. Es dient als

Handreichung: Ausbildung gestalten: Informationselektroniker/in

Ausbildung gestalten: Informationselektroniker/in

Die Umsetzungshilfe veranschaulicht die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan und Rahmenlehrplan des Ausbildungsberufs

Broschuere: Urheberrecht in der Bildung

Urheberrecht in der Bildung

Wer im Bildungskontext Bilder, Texte oder Filme nutzen will, muss das Urheberrecht beachten. In der Broschüre "Urheberrecht in der Bildung" werden

Broschuere: Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht

Kompendium zur Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht

Das Kompendium ermöglicht erstmals einen umfassenden Überblick über die geregelte Berufsausbildung nach Bundes- und Landesrecht in Deutschland. Dabei

Webseite: SED-Flachbildschirmtechnik

SED-Flachbildschirmtechnik

Der Artikel beschreibt die SED‑Flachbildschirmtechnik als Weiterentwicklung von Bildschirmtechnologien, bei der Elektronen durch Feldemission erzeugt

Handreichung: Ausbildung gestalten: Luftverkehrskaufmann/frau

Ausbildung gestalten: Luftverkehrskaufmann/frau

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung vom Beruf Luftverkehrskaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

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