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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Einleitung)

Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Einleitung)

Projektmodule für formale und nonformale Bildungsaktivität: 4 Projektmodule vermitteln einen Einstieg in die Themen Diskriminierung, Hate Speech im

Arbeitsblatt: Materialpaket zum Film „Paul“ (Feedback und Reflexionsmodul)

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Dieses Modul soll Anregungen zu Reflexions- und Feedbackmethoden geben, lässt sich aber durch die Moderation individuell anpassen oder mit eigenen

Arbeitsblatt: Materialpaket zum Film „Paul“ (Module)

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Das Materialpaket zum Film „Paul“ enthält zwei zusammenhängende Praxismodule, sowie ein Zusatzmodul zur optionalen Vertiefung. In Modul 1 „Rap und

Arbeitsblatt: Mehr als eine Demokratie: Interaktive Legemethode zur Reflexion und Diskussion verschiedener Demokratieverständnisse

Mehr als eine Demokratie: Interaktive Legemethode zur Reflexion und Diskussion verschiedener Demokratieverständnisse

Die hier beschriebene Methode arbeitet mit einem frei verfügbaren Kartenset (Inhaltskarten + Übersichtskarten), mit dem sich spielerisch ein

Arbeitsblatt: Übersicht Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“

Übersicht Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“

Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Das Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre

Unterrichtsbaustein: Unterrichtsreihe "Selbstbestimmt im Netz" - Anhang Digitale Spiele

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Auf den folgenden Seiten finden Sie die Arbeitsvorlagen (Seiten A1 – A8) für die Schüler:innen. Die Materialien können entweder ausgedruckt und

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven (Kurskonzept)

Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven (Kurskonzept)

Das vorliegende Kurskonzept „Was bedeutet RADIKAL? – Thematisierung von Radikalisierungsmotiven“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als

Broschuere: Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie: Betriebliche Mitbestimmung – Modul 4

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Die Datei enthält das vierte von 5 Nachhaltigkeitsmodulen der aus dem Modellversuch NaMiTec (Nachhaltigkeit in der Milchtechnologie) entstandenen Lehr

Unterrichtsplanung: Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Grundlagen und unterrichtliche Umsetzung

Berufsbezogenes Strategietraining Metalltechnik: Grundlagen und unterrichtliche Umsetzung

Mit dem einführenden Modulheft 0 der Handreichung zum Berufsbezogenen Strategietraining Metalltechnik wird die unterrichtliche Umsetzung des

Unterrichtsplanung, Handreichung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Musterflächen aus Natursteinen herstellen (DOCX)

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Die Datei enthält die Lernsituation 10.3 zum Lernfeld 10 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Straßenbauer (m/w/d) und

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Musterflächen aus Natursteinen herstellen (PDF)

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Die Datei enthält die Lernsituation 10.3 zum Lernfeld 10 des neuen Rahmenlehrplans (gültig ab 2026) für die Berufe Straßenbauer (m/w/d) und

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: ANNA - Das vernetzte Leben

ANNA - Das vernetzte Leben

Algorithmen und Künstliche Intelligenz im Alltag von Verbraucher*innen - Täglich nutzen wir ganz selbstverständlich Suchmaschinen, scrollen durch

Arbeitsblatt: Feminismus - Real Talk: Online-Diskussionsreihe Teil 3

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Wenn alle immer nur über dich sprechen, aber nie mit dir... Warum wir reden wollen. Alle können Politik, denn wie wir miteinander leben und welche

Arbeitsblatt: Das Internet of (Every)thing - Die Vision vernetzter und sozialer Technologie

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Unsere Computer heute sind klein und intuitiv, und oft nehmen wir sie gar nicht als Computer wahr. Ihr Wert liegt in ihrer geringen Größe und

Arbeitsblatt: „Ich kenne meine Feinde“ - Vom Wissen und Nicht-Wissen wollen um Rassismus im NSU-Komplex

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Entlang des Kurzfilms „Ich kenne meine Feinde – Die migrantische Community und der NSU“ (bpb 2013) und Beiträgen der Angehörigen der Opfer und der

Arbeitsblatt: Wenn die Norm verführt. Reflexionen aus der Kaubstraße zu Gadjé-Rassismus

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In diesem Beitrag geht es um Rassismus, um das Konstruieren der*s Anderen* und um Perspektiven. Der Begriff „Gadjé-Rassismus“ birgt in sich bereits

Unterrichtsplanung: G+ Büro Divers! Globales Lernen und Diversity-Pädagogik für Büroberufe

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Unsere Gesellschaft ist geprägt von Vielfalt und globaler Vernetzung. Dies ist in der beruflichen Bildung für Lehrkräfte wie Schüler*innen eine

Unterrichtsplanung, Handbuch

Arbeitsblatt: Unlearn racism – learn diversity. Schwarze Identitäten sichtbar machen

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Das Projekt besteht aus der zweiwöchigen Ausstellung „Homestory Deutschland – Schwarze Biografien in Geschichte und Gegenwar“ in Kombination mit einem

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