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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Gärtner/-in Garten und Landschaftsbau | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Gärtner/-in Garten und Landschaftsbau | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht

Arbeitsblatt: Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik| Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik| Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik| Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik| Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik| Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik| Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht

Unterrichtsplanung: Fachlich korrekt bei Kaufverträgen handeln und richtig auf Liefermängel reagieren (Kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)

Fachlich korrekt bei Kaufverträgen handeln und richtig auf Liefermängel reagieren (Kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)

Es handelt sich um einen kombinierten Leistungsnachweis zum Lernfeld „Waren bestellen, annehmen, lagern und pflegen“ sowie das Kompetenzfeld Schreiben

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Gebäudereiniger/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Gebäudereiniger/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht

Arbeitsblatt: Gebäudereiniger/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Gebäudereiniger/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Gebäudereiniger/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Gebäudereiniger/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Integrierte Grammatik: Nominalisierungen

Integrierte Grammatik: Nominalisierungen

Es handelt sich um ein Arbeitsblatt zur Berufssprache Deutsch für das Lernfeld 4 „Warten technischer Systeme“ für den Beruf Werkzeugmechaniker (m/w/d)

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht

Arbeitsblatt: Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die

Arbeitsblatt: Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Fachkraft für Möbel-, Küchen- und Umzugsservice | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die

Unterrichtsplanung: Merkmale sprachsensibler Optimierung auf Wortebene

Merkmale sprachsensibler Optimierung auf Wortebene

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Diese Übersicht gibt Hilfestellung bei der Optimierung des sprachsensiblen Unterrichts in

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik| Die wichtigsten Begriffe (Polnisch, Rumänisch, Bulgarisch)

Verfahrensmechaniker/-in für Kunststoff und Kautschuktechnik| Die wichtigsten Begriffe (Polnisch, Rumänisch, Bulgarisch)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Polnisch, Rumänisch und Bulgarisch. Dies

Sonstiges: Lernstandsfeststellung: Fragenpool für (Erst-) Gespräche (Deutsch)

Lernstandsfeststellung: Fragenpool für (Erst-) Gespräche (Deutsch)

Es handelt sich um ein Dokument zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Persönliche Angaben und Informationen zur bisherigen Schullaufbahn

Ländermaterial

Sonstiges: Lernstandsfeststellung: Fragenpool für (Erst-) Gespräche (Englisch/Deutsch)

Lernstandsfeststellung: Fragenpool für (Erst-) Gespräche (Englisch/Deutsch)

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch, auf Englisch und Deutsch. Persönliche Angaben und Informationen zur bisherigen

Ländermaterial

Sonstiges: Lernstandsfeststellung: Fragenpool für (Erst-) Gespräche (Ukrainisch)

Lernstandsfeststellung: Fragenpool für (Erst-) Gespräche (Ukrainisch)

Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch, in ukrainischer Sprache. Persönliche Angaben und Informationen zur bisherigen Schullaufbahn

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Fachkraft für Metalltechnik | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Fachkraft für Metalltechnik | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)

Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die

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