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Presentation: Staatsziel „vereintes Europa“ (PPT)
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Staatsziel „vereintes Europa“ (PPT)
Die Präsentation vermittelt die verfassungsrechtliche Bedeutung des Staatsziels eines vereinten Europas gemäß Art. 23 GG. Das Material macht die
Präsentation
Logo vom Portal Globales Lernen
Im Fokus
Portal Globales Lernen: BNE-Materialien für die Berufsschule
Das Portal Globales Lernen ist die zentrale bundesweite Plattform zum Globalen Lernen und zur Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE).
Portal Globales Lernen
Broschuere: Nr. 23: Deutscher Bundestag
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Nr. 23: Deutscher Bundestag
Der Deutsche Bundestag ist das einzige Verfassungsorgan auf Bundesebene, das direkt vom Volk gewählt wird. Er erfüllt viele wichtige Aufgaben für
Broschüre
Broschuere: Die NATO
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Die NATO
1949 gegründet, war die "North Atlantic Treaty Organization" - kurz NATO - die sicherheitspolitische Einrichtung des Westens im Kalten Krieg mit der
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Nr. 133: Globalisierung am Limit
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Nr. 133: Globalisierung am Limit
Spätestens mit der Corona-Pandemie und dem Krieg in der Ukraine haben Verbraucher/-innen die Verwundbarkeiten einer global vernetzten Wirtschaft zu
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Zukunftskunst | Pädagogisches Begleitmaterial
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Zukunftskunst | Pädagogisches Begleitmaterial
Das pädagogische Begleitmaterial bietet vertiefende Hintergrundinformationen sowie didaktische Hinweise zur Umsetzung der verschiedenen Workshop
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Audio: lernen:nextlevel 06 - der Podcast zum spielbasierten Lernen
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Der Podcast "lernen:nextlevel" widmet sich dem Ansatz des Gamebased Learnings, in einer Zeit, in der digitale Spiele einen bedeutenden Platz im Leben
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Broschuere: Das Bundesverfassungsgericht
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Das Bundesverfassungsgericht
Die besondere Rolle und die Aufgaben des Bundesverfassungsgerichts sind im Grundgesetz festgelegt. Das Gericht soll unabhängig von der Bundesregierung
Broschüre
Junge Frau mit Tablet und Roboter
Im Fokus
Herausforderungen bei der Integration generativer Künstlicher Intelligenz in die Berufsbildung
Eine häufige Nutzung generativer Künstlicher Intelligenz (GenKI) im Unterricht korreliert laut subjektiver Einschätzung der Lernenden mit besserem
Tessa Consoli, Dominik Petko, Philipp Gonon, Alberto Cattaneo
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Berufsfachschule für Notfallsanitäter, Schwabmünchen, des Bayer. Roten Kreuzes

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86830 Schwabmünchen

Mediathek
Fortbildungs- und Professionalisierungsangebote: Sprachen/Gesellschaft/Wirtschaft
Diese Broschüre des Kompetenzverbund lernen:digital richtet sich an Landesinstitute, Qualitätseinrichtungen sowie Multiplikator:innen und
Broschüre
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DigCompEduObserve: Gastronomie und Hotellerie
Kokon ist ein Verbundprojekt aus dem Kompetenzverbund lernen:digital, welches sich mit digitaler Schul- und Unterrichtsentwicklung in
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Video: Fundgruben im Internet, Teil 2
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Fundgruben im Internet, Teil 2
Im zweiten Teil unseres Fundgruben-Talks geht es um besonders gelungene Fachportale, die OER bieten – zum Finden, Verändern und Weitergeben. Wir
Video
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DigCompEduObserve: Hauswirtschaft
Kokon ist ein Verbundprojekt aus dem Kompetenzverbund lernen:digital, welches sich mit digitaler Schul- und Unterrichtsentwicklung in
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Eine junge Frau arbeitet an einer Kreissäge in einem holzverarbeitenden Betrieb.
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Immer mehr junge Menschen im Handwerk bleiben ihrem Beruf treu
Das Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) zeigt in einer Studie einen positiven Trend der Berufseinstiege im Handwerk aus dem
HubbS-Redaktion
Tisch mit einem Stapel Holzwürfel, auf denen Symbole aus dem Bereich Lernen abgebildet sind. Im Hintergrund ein Anzugträger, der mit seiner Hand die Würfel stapelt. Viele blaue und weiße Pfeile zeigen im Bild nach oben
News
IHK Berlin: Duale Berufsausbildung braucht ein Update
Ein neues Positionspapier der IHK Berlin zeigt auf, welche Modernisierungsschritte notwendig sind, um die duale Ausbildung zukunftsfähig zu gestalten.
HubbS-Redaktion
Audio: lernen:nextlevel 01 - der Podcast zum spielbasierten Lernen
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lernen:nextlevel 01 - der Podcast zum spielbasierten Lernen
Videospiele und Schule? Passt das zusammen? Der Podcast "lernen:nextlevel" widmet sich dem Ansatz des Gamebased Learnings, in einer Zeit, in der
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Broschuere: Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Flucht und Asyl
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Ein Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen zum Thema Flucht und Asyl
Das Begleitheft für Pädagoginnen und Pädagogen erscheint parallel zum WAS GEHT?-Heft für Jugendliche zum Thema „Flucht und Asyl“ und liefert
Broschüre
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