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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Modul 1 | Warum vernetzt denken?

Modul 1 | Warum vernetzt denken?

Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität

Unterrichtsplanung

Ein Verkäufer macht in einem Sportgeschäft Inventur bei den Sportschuhen.

Verkäufer (m/w/d)

Verkäuferinnen und Verkäufer vertreiben je nach Arbeitsstelle zum Beispiel Nahrungsmittel, Textilien oder Elektroartikel. Sie informieren ihre

Unterrichtsbaustein: Unterrichtsimpuls: Direct Trade

Unterrichtsimpuls: Direct Trade

Es handelt sich um einen Unterrichtsimpuls, bestehend aus informativen Texten, Aufgabenstellungen und didaktischer Aufbereitung. Immer mehr

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 1 "Heranführung: Die Zukunft ausprobieren"

Modul 14 | Arbeitsblatt 1 "Heranführung: Die Zukunft ausprobieren"

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 2 "Simulation – Definition und Einsatzbereiche"

Modul 14 | Arbeitsblatt 2 "Simulation – Definition und Einsatzbereiche"

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 5 "Techniken zur Unterstützung bei Entscheidungen"

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Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Unterrichtsplanung: Modul 14 | Wie kann man Handlungsfolgen abschätzen und die Zukunft ausprobieren?

Modul 14 | Wie kann man Handlungsfolgen abschätzen und die Zukunft ausprobieren?

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 3 "Handlungen simulieren und private Entscheidungen bewerten: intuitive Bewertung"

Modul 14 | Arbeitsblatt 3 "Handlungen simulieren und private Entscheidungen bewerten: intuitive Bewertung"

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Arbeitsblatt: Modul 14 | Arbeitsblatt 4 "Handlungen simulieren und gesellschaftliche Entscheidungen treffen – Simulation durch logische Folgerung"

Modul 14 | Arbeitsblatt 4 "Handlungen simulieren und gesellschaftliche Entscheidungen treffen – Simulation durch logische Folgerung"

Jegliches Handeln hat Folgen – und selbst ein Nichtstun führt zu Konsequenzen. Doch welche gewünschten und unerwünschten Folgen ergeben sich für

Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 6 "Sollen wir generationengerecht handeln? Pro-Argumente"

Modul 3 | Arbeitsblatt 6 "Sollen wir generationengerecht handeln? Pro-Argumente"

Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und

Arbeitsblatt: Modul 3 | Arbeitsblatt 7 "Sollen wir generationengerecht handeln? Kontra-Argumente"

Modul 3 | Arbeitsblatt 7 "Sollen wir generationengerecht handeln? Kontra-Argumente"

Generationengerechtigkeit ist in der gesellschaftlichen Diskussion zu einem Schlagwort geworden: die Ausgestaltung der Staatsfinanzen, Renten- und

Entdeckendes: Bank note identifier (EUR) with signature matrix (zip-Datei)

Bank note identifier (EUR) with signature matrix (zip-Datei)

This is a 3D print file for a banknote identifier for Euro banknotes with an integrated signature matrix. The device supports identification of

Entdeckendes Lernen

Unterrichtsbaustein: Das Unternehmen präsentieren: Ausbildungssituation darstellen (Version SchülerIn; PDF)

Das Unternehmen präsentieren: Ausbildungssituation darstellen (Version SchülerIn; PDF)

Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Informationsgespräch über die duale Ausbildung für Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement vor und

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Das Unternehmen präsentieren: Ausbildungssituation darstellen (Version Lehrkraft; PDF)

Das Unternehmen präsentieren: Ausbildungssituation darstellen (Version Lehrkraft; PDF)

Die Schülerinnen und Schüler bereiten ein Informationsgespräch über die duale Ausbildung für Kaufleute für Groß- und Außenhandelsmanagement vor und

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Video: Fair Trade kurz erklärt: Wie erkennst du fair gehandelte Produkte?

Fair Trade kurz erklärt: Wie erkennst du fair gehandelte Produkte?

Wollen Sie mit Ihrem Einkauf zu einer gerechteren Welt beitragen? Sie wissen aber nicht, wie? Fällt es Ihnen schwer, bei der Vielzahl an Zeichen und

Kartenausschnitt:

Berufskolleg Rheydt-Mülfort für Wirtschaft und Verwaltung

Bruchstraße 58
41238 Mönchengladbach

Kurs: Auf dem Weg zum eigenen Reparaturcafé

Auf dem Weg zum eigenen Reparaturcafé

Reparaturcafés sind nicht-kommerzielle Initiativen, die es Menschen ermöglichen, ihre defekten Gegenstände unter Anleitung zu reparieren und so deren

Kartenausschnitt:

Berufskolleg des Rhein-Sieg-Kreises in Siegburg

Hochstraße 1
53721 Siegburg

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