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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: Lärm und Hörschäden | Arbeitsblatt 2: Das menschliche Gehör – Hörschäden

Lärm und Hörschäden | Arbeitsblatt 2: Das menschliche Gehör – Hörschäden

Mithilfe dieses Arbeitsblattes wird der Aufbau des menschlichen Gehörs erarbeitet. Darauf aufbauend werden gesundheitliche Folgen von Lärm und

Arbeitsblatt: Lärm und Hörschäden | Arbeitsblatt 3: Gehör in Gefahr – Beschreibung von Lärm

Lärm und Hörschäden | Arbeitsblatt 3: Gehör in Gefahr – Beschreibung von Lärm

Die Lernenden untersuchen das Gefährdungspotenzial unterschiedlicher Lärmquellen. Des Weiteren werden Audiogramme analysiert und Rückschlüsse auf

Arbeitsblatt: Lärm und Hörschäden | Arbeitsblatt 1: Was ist Lärm? Lärmarten und Lärmquellen

Lärm und Hörschäden | Arbeitsblatt 1: Was ist Lärm? Lärmarten und Lärmquellen

Die Lernenden nähern sich anhand verschiedener Audiobeispiele dem Begriff Lärm und erarbeiten eine Begriffsdefinition. Um Schallereignisse messbar zu

Text: Lernfeld Baustelle: Innovation, Digitalisierung, Fortschritt (Fachartikel)

Lernfeld Baustelle: Innovation, Digitalisierung, Fortschritt (Fachartikel)

Dieser Fachartikel beleuchtet, wie die Baustelle – insbesondere mit dem Fokus auf das Gerüstbau-Handwerk – als Lernfeld genutzt werden kann, um die

Unterrichtsplanung: Lärm und Hörschäden

Lärm und Hörschäden

In dieser Unterrichtseinheit für den Physikunterricht der Sekundarstufe I lernen die Schülerinnen und Schüler die Gefahren von Lärm und seine

Unterrichtsplanung

Bild: Simulationen und Animationen – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Simulationen und Animationen – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“

Das Modul „Simulationen und Animationen“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht

Arbeitsblatt: Einfache technische Zeichnungen lesen und verstehen | Arbeitsblatt 2: Übungen zur Kavalierperspektive

Einfache technische Zeichnungen lesen und verstehen | Arbeitsblatt 2: Übungen zur Kavalierperspektive

Das Arbeitsblatt leitet zum eigenständigen Zeichnen von vorgegebenen und eigenen Werkobjekten nach der Kavalierperspektive an.

Arbeitsblatt: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 1: Hörbeeinträchtigungen – eine Herausforderung für Mensch und Technik

Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 1: Hörbeeinträchtigungen – eine Herausforderung für Mensch und Technik

Anhand des Arbeitsblattes erarbeiten sich die Lernenden die Grade der Schwerhörigkeit nach der WHO-Definition und lernen Gefahren für den Hörsinn

Arbeitsblatt: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 3: Hörtaktik – Tipps zum Umgang mit Menschen mit Hörbeeinträchtigung

Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 3: Hörtaktik – Tipps zum Umgang mit Menschen mit Hörbeeinträchtigung

Mithilfe des Arbeitsblattes erarbeiten sich die Lernenden zwei Schwerpunkte: hilfreiche akustische Eigenschaften eines Raumes und Tipps für eine

Unterrichtsplanung: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung

Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung

In dieser Unterrichtseinheit für das Fach Ethik der Klassen 9–10 setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Thema Hörbeeinträchtigung

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Einfache technische Zeichnungen lesen und verstehen | Arbeitsblatt 3: Kavalierperspektive im Bad

Einfache technische Zeichnungen lesen und verstehen | Arbeitsblatt 3: Kavalierperspektive im Bad

Das Arbeitsblatt thematisiert die Definition und Werkzeuge technischer Zeichnungen und bietet ein Anwendungsszenario am heimischen Badezimmer. In

Arbeitsblatt: Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 2: „Geht ins Ohr, bleibt im Kopf“ – Die Welt mit Hilfsmitteln wahrnehmen

Perspektiven von Menschen mit Hörbeeinträchtigung | Arbeitsblatt 2: „Geht ins Ohr, bleibt im Kopf“ – Die Welt mit Hilfsmitteln wahrnehmen

Auf diesem Arbeitsblatt lernen die Schülerinnen und Schüler die Bedeutung des Gehirns für das Hören und Verstehen kennen. Die kurze Darstellung

Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 1 - Die eigene Rolle in der Behörde und im Arbeitsleben mitgestalten (PDF, barrierefrei)

Zielanalyse Lernfeld 1 - Die eigene Rolle in der Behörde und im Arbeitsleben mitgestalten (PDF, barrierefrei)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 1 (1. Ausbildungsjahr) der Ausbildung für Justizfachangestellte. Die Zielanalyse ist ein Instrument

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 1 - Die eigene Rolle in der Behörde und im Arbeitsleben mitgestalten (DOCX)

Zielanalyse Lernfeld 1 - Die eigene Rolle in der Behörde und im Arbeitsleben mitgestalten (DOCX)

Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 1 (1. Ausbildungsjahr) der Ausbildung für Justizfachangestellte. Die Zielanalyse ist ein Instrument

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsplanung: Einfache technische Zeichnungen lesen und verstehen

Einfache technische Zeichnungen lesen und verstehen

In der Unterrichtseinheit „Technische Zeichnungen“ erlernen die Schülerinnen und Schüler das praktische und theoretische Wissen und die Fähigkeiten

Unterrichtsplanung

Presentation: Anwendungsszenarien von KI im Musikunterricht

Anwendungsszenarien von KI im Musikunterricht

In dieser Fortbildung thematisieren wir ein theoretisch entwickeltes Modell zur Kategorisierung und Reflexion verschiedener Einsatzmöglichkeiten von

Interaktion: mooveBS GGK – Demokratien in Gefahr? – Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln

mooveBS GGK – Demokratien in Gefahr? – Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln

Das Lernprojekt „Demokratien in Gefahr? Einen kreativen Beitrag für eine Schulveranstaltung entwickeln“ thematisiert, was Demokratie ausmacht und wie

Ländermaterial

Kurs: Reflexionsmodul: Digital – aber bewusst. In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts

Reflexionsmodul: Digital – aber bewusst. In- und exkludierende Momente appunterstützten Sportunterrichts

Digitale Anwendungen gehören längst zum Alltag vieler Lernenden. Sie können Lernprozesse unterstützen, Motivation fördern und neue Zugänge eröffnen

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