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Sonstiges: Jobstories: Vorlagen
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Jobstories: Vorlagen
Welche Lösungen entwickelt ein/e IngenieurIn? Bei welchen Berufen sind Tüftelfähigkeiten gefragt? Was macht eigentlich ein/e UX-EntwicklerIn?
Sonstiges
Unterrichtsplanung: Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (DOCX)
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Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 2
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (PDF)
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Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 2
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Merkmale sprachsensibler (Fach-)Wortschatzarbeit
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Merkmale sprachsensibler (Fach-)Wortschatzarbeit
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Diese Checkliste gibt Hilfestellung bei der sprachsensiblen Verwendung von Wortschatz und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Layout
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Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Layout
Es handelt sich um ein Video zur Berufssprache Deutsch. Es unterstützt Lehrkräfte durch anschauliche Beispiele bei der sprachsensiblen Gestaltung
Video
Ländermaterial
Video: Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Satzebene
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Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Satzebene
Es handelt sich um ein Video zur Berufssprache Deutsch. Es unterstützt Lehrkräfte durch anschauliche Beispiele bei der sprachsensiblen Gestaltung
Video
Ländermaterial
Video: Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Textebene
Mediathek
Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Textebene
Es handelt sich um ein Video zur Berufssprache Deutsch. Es unterstützt Lehrkräfte durch anschauliche Beispiele bei der sprachsensiblen Gestaltung
Video
Ländermaterial
Video: Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Wortebene
Mediathek
Wie gestalte ich den Fachtext sprachsensibel? – Wortebene
Es handelt sich um ein Video zur Berufssprache Deutsch. Es unterstützt Lehrkräfte durch anschauliche Beispiele bei der sprachsensiblen Gestaltung
Video
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Robert-Limpert-Berufsschule Staatliche Berufsschule zur sonderpäd. Förderung

Kanalstraße 12
91522 Ansbach
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Alfred-Welker-Berufsschule Staatl. Berufsschule zur sonderpäd. Förderung

Muggenhofer Straße 105
90429 Nürnberg
Lernkontrolle: Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)
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Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, DOCX)
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Fertigen von
Lernkontrolle
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Lernkontrolle: Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)
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Anleitung zur Gewindeherstellung (kombinierter Leistungsnachweis, PDF)
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 1 „Fertigen von
Lernkontrolle
Ländermaterial
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fotograf/in
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Ausbildung gestalten: Fotograf/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fotograf/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet und
Handreichung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Cuno-Berufskolleg II Berufskolleg für Technik Hagen

Viktoriastraße 2
58095 Hagen
Video: Kombinierter Leistungsnachweis: Erklärvideo
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Kombinierter Leistungsnachweis: Erklärvideo
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Kombinierte Leistungsnachweise sind eine Möglichkeit, um das
Video
Ländermaterial
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Luise-Kiesselbach-Berufsschule Private Berufsschule zur sonderpäd. Förderung

Garmischer Straße 241
81377 München
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Adolf-Kolping-Berufsschule Private Berufsschule zur sonderpäd. Förderung

Am Oberwiesenfeld 10
80809 München
Unterrichtsplanung: Klassenregeln zum Umgang miteinander (DOCX)
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Klassenregeln zum Umgang miteinander (DOCX)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
Unterrichtsplanung
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