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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: mooveBS Englisch – Developing an assembly plan

mooveBS Englisch – Developing an assembly plan

Das Lernthema „Developing an assembly plan“ im kompetenzorientierten Englischunterricht der gewerblichen Berufsschule wird hier am Beispiel einer

Ländermaterial

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Biologie und Chemie Nürnberg der Gemeinnützigen Gesellschaft Semper Bildungsewerk mbH

Tillystraße 2
90431 Nürnberg

Kartenausschnitt:

Berufliches Schulzentrum für Wirtschaft, Gesundheit, Ernährung und Forstwirtschaft „Anne Frank“ Plauen

Reißiger Straße 44-46
08525 Plauen

Handreichung: Ausbildung gestalten: Gießereimechaniker/in

Ausbildung gestalten: Gießereimechaniker/in

In der aktualisierten Ausbildungsordnung für den Beruf Gießereimechaniker/in spiegelt sich der Wandel in der Arbeitsorganisation und in der

Broschuere: Bodenleger/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung

Bodenleger/in: Erläuterungen und Praxishilfen zur Ausbildungsordnung

Die Umsetzungshilfe erläutert die Verordnung sowie die Inhalte des Ausbildungsrahmenplans und liefert Checklisten, Tipps und Beispiele für den

Handreichung: Ausbildung gestalten: Schifffahrtskaufmann/frau

Ausbildung gestalten: Schifffahrtskaufmann/frau

In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Schifffahrtskaufmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe

Unterrichtsplanung: Errichtung einer Trockenbauwand als Raumteiler im Hotelfoyer

Errichtung einer Trockenbauwand als Raumteiler im Hotelfoyer

Die Lernsituation 6.1 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Handreichung: Ausbildung gestalten: Maßschuhmacher/in

Ausbildung gestalten: Maßschuhmacher/in

Diese Umsetzungshilfe erläutert die modernisierte Verordnung sowie die Prüfungsanforderungen für den Beruf Maßschuhmacher/in und gibt Hinweise und

Handreichung: Ausbildung gestalten: Prüftechnologe/technologin Keramik

Ausbildung gestalten: Prüftechnologe/technologin Keramik

In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Prüftechnologe/technologin Keramik und die damit verbundenen Ziele und

Interaktion: mooveBS Mathematik – Wirkprinzip einer Schraubverbindung

mooveBS Mathematik – Wirkprinzip einer Schraubverbindung

Das Lernthema „Das Wirkprinzip einer Schraubverbindung begründen“ ist angekoppelt an das Lernfeldprojekt „Eine Hebelschere montieren“ für das

Ländermaterial

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste - DAA - mbH Ingolstadt

Egerlandstraße 7
85053 Ingolstadt

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste - DAA - mbH Kaufbeuren

Ganghoferstraße 4
87600 Kaufbeuren

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Pflege der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste - DAA - mbH Ingolstadt

Egerlandstraße 7
85053 Ingolstadt

Kartenausschnitt:

Private Berufsfachschule für Altenpflege der VHS im Landkreis Cham e.V., Bad Kötzting

Landshuter Straße 1 b
93444 Bad Kötzting

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Altenpflegehilfe Coburg der Gemeinn. Gesellsch. für soziale Dienste - DAA - mbH

Parkstraße 49
96450 Coburg

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste - DAA - mbH Kempten

Salzstraße 3
87435 Kempten (Allgäu)

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste - DAA - mbH Miesbach

Haidmühlstraße 30
83714 Miesbach

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Gemeinnützigen Gesellschaft für soziale Dienste - DAA - mbH Nürnberg

Zollhausstraße 95
90469 Nürnberg

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