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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Wie lege ich mein Geld am besten an? Teil 2: Investmentfonds, Anlagemotive und Anlageziele

Wie lege ich mein Geld am besten an? Teil 2: Investmentfonds, Anlagemotive und Anlageziele

Die Unterrichtseinheit basiert auf der Website „Anlage-Coach.de“, die alle Basis-Informationen enthält, wie z. B. einen Anlegertest zur Einschätzung

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Wie lege ich mein Geld am besten an? Teil 4: Wir beraten Herrn Trumpf

Wie lege ich mein Geld am besten an? Teil 4: Wir beraten Herrn Trumpf

Die Unterrichtseinheit basiert auf der Website „Anlage-Coach.de“, die alle Basis-Informationen enthält, wie z. B. einen Anlegertest zur Einschätzung

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Wie lege ich mein Geld am besten an? Teil 5: Nachhaltige Geldanlagen

Wie lege ich mein Geld am besten an? Teil 5: Nachhaltige Geldanlagen

Die Unterrichtseinheit basiert auf der Website „Anlage-Coach.de“, die alle Basis-Informationen enthält, wie z. B. einen Anlegertest zur Einschätzung

Unterrichtsbaustein

Veranstaltungen

Fortbildungsreihe: Bodenkompetenz für die Praxis

Fortbildungsreihe für bundesweit tätige landwirtschaftliche Berufs- und Fachschullehrkräfte (in Kooperation mit der Bezirksregierung Münster)

16.11.2026 - 10.03.2027

Unterrichtsbaustein: Wie lege ich mein Geld am besten an? Teil 3: Verzinsung und Versteuerung von Sparbriefen

Wie lege ich mein Geld am besten an? Teil 3: Verzinsung und Versteuerung von Sparbriefen

Die Unterrichtseinheit basiert auf der Website „Anlage-Coach.de“, die alle Basis-Informationen enthält, wie z. B. einen Anlegertest zur Einschätzung

Unterrichtsbaustein

Veranstaltungen

Unterrichtsplanung mit KI - Kompetenzorientiert planen, reflektieren und weiterentwickeln

Die Veranstaltung zeigt, wie KI systematisch in die Unterrichtsplanung integriert werden kann. Im Fokus stehen kompetenzorientierte Stundenplanung

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 4: Ein Künstler wird Opfer der NS-"Euthanasie"

Arbeitsblatt 4: Ein Künstler wird Opfer der NS-"Euthanasie"

In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 6: Erinnerungsorte und Anerkennung der Opfer

Arbeitsblatt 6: Erinnerungsorte und Anerkennung der Opfer

In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 1: NS-Ideologie und Propaganda über den „gesunden Volkskörper“

Arbeitsblatt 1: NS-Ideologie und Propaganda über den „gesunden Volkskörper“

In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 2: Zwangssterilisierungen im Nationalsozialismus - Unrecht per Gesetz

Arbeitsblatt 2: Zwangssterilisierungen im Nationalsozialismus - Unrecht per Gesetz

In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 3: Aktion T4 - Organisation des Massenmords

Arbeitsblatt 3: Aktion T4 - Organisation des Massenmords

In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 5: Täterinnen und Täter und juristische Aufarbeitung der NS-"Euthanasie" Morde

Arbeitsblatt 5: Täterinnen und Täter und juristische Aufarbeitung der NS-"Euthanasie" Morde

In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Audio: BWP-Podcast Folge 24: Was Jugendliche bewegt und was sie bewegen wollen

BWP-Podcast Folge 24: Was Jugendliche bewegt und was sie bewegen wollen

In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Vertreterinnen und Vertretern aus Jugendverbänden und -organisationen: Jugendliche und junge

Arbeitsblatt: Arbeitsblatt: Der Volksaufstand des 17. Juni 1953

Arbeitsblatt: Der Volksaufstand des 17. Juni 1953

Die Lernaufgabe ermöglicht einen historischen Einstieg in die Entwicklung der DDR nach dem Zweiten Weltkrieg und in den Volksaufstand vom 17. Juni

Text: Einführungstext: Ideologie, Verbrechen und Erinnerung – Ermordung von Menschen mit Krankheiten und Behinderungen im Nationalsozialismus

Einführungstext: Ideologie, Verbrechen und Erinnerung – Ermordung von Menschen mit Krankheiten und Behinderungen im Nationalsozialismus

In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und

Veranstaltungen

Wer gestaltet die Zukunft des Bildungswesens? KI, Kompetenzen und das öffentliche Interesse

Wie können wir Lehrkräfte stärken, anstatt sie zu ersetzen oder zu kontrollieren? Wie können wir sicherstellen, dass KI-Kompetenz zu einer

Webseite: Plenterwald und Plenterbewirtschaftung – eine digitale Kurzeinführung in 3D, 360 Grad und interaktiv

Plenterwald und Plenterbewirtschaftung – eine digitale Kurzeinführung in 3D, 360 Grad und interaktiv

In digitalen Walderkundungen wurden Plenterwälder im Schwarzwald (Lossburg/ Landkreis Freudenstadt/ Baden-Württemberg) mittels hochauflösender

Webseite, Interaktion

Veranstaltungen

Lehrerpersönlichkeit im Fokus: Wie wirke ich im Klassenzimmer?

Mit Stimme und Körpersprache motivieren, begeistern und überzeugen – In diesem Seminar erfahren Teilnehmende, wie sie auf den unterschiedlichen Ebenen

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