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Unterrichtsbaustein: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Unternehmensprofil (PDF)
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Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Unternehmensprofil (PDF)
Das Unternehmensprofil von einem Autohaus enthält eine Unternehmensbeschreibung, Kontaktdaten, Firmenlogo sowie Auszüge aus Kundendatei und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Unternehmensprofil (DOCX)
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Personalwirtschaftliche Aufgaben wahrnehmen: Unternehmensprofil (DOCX)
Das Unternehmensprofil von einem Autohaus enthält eine Unternehmensbeschreibung, Kontaktdaten, Firmenlogo sowie Auszüge aus Kundendatei und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Neufahrzeuge disponieren und den Verkaufsprozess durchführen: Unternehmensprofil (PDF)
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Neufahrzeuge disponieren und den Verkaufsprozess durchführen: Unternehmensprofil (PDF)
Das Unternehmensprofil von einem Autohaus enthält eine Unternehmensbeschreibung, Kontaktdaten, Firmenlogo sowie Auszüge aus Kundendatei und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Neufahrzeuge disponieren und den Verkaufsprozess durchführen: Unternehmensprofil (DOCX)
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Neufahrzeuge disponieren und den Verkaufsprozess durchführen: Unternehmensprofil (DOCX)
Das Unternehmensprofil von einem Autohaus enthält eine Unternehmensbeschreibung, Kontaktdaten, Firmenlogo sowie Auszüge aus Kundendatei und
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Von der Inventur zur Bilanz, Belege buchen, Buchungen auf Erfolgskonten
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Von der Inventur zur Bilanz, Belege buchen, Buchungen auf Erfolgskonten
Die Datei enthält Informationen zur Gestaltung von drei Lernsituationen für das Lernfeld 2: Bestände und Erfolgsvorgänge erfassen und den
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Kunden über Finanzierungsmodelle informieren (Version SchülerIn; PDF)
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Kunden über Finanzierungsmodelle informieren (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler beraten eine Kundin über die im Autohaus gängigen Finanzierungsmodelle und erstellen hierzu ein Übersichtsblatt für das
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Kunden über Finanzierungsmodelle informieren (Version Lehrkraft; PDF)
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Kunden über Finanzierungsmodelle informieren (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler beraten eine Kundin über die im Autohaus gängigen Finanzierungsmodelle und erstellen hierzu ein Übersichtsblatt für das
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Mitarbeiterhandbuch bezogen auf Räder und Reifen erstellen (Version SchülerIn; PDF)
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Mitarbeiterhandbuch bezogen auf Räder und Reifen erstellen (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfassen mithilfe von Fachinformationen und einem Anruf von einem Kunden, der mit einem geplatzten Reifen auf der
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Mitarbeiterhandbuch bezogen auf Räder und Reifen erstellen (Version Lehrkraft; PDF)
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Mitarbeiterhandbuch bezogen auf Räder und Reifen erstellen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfassen mithilfe von Fachinformationen und einem Anruf von einem Kunden, der mit einem geplatzten Reifen auf der
Unterrichtsbaustein
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Benjamin Barber
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Benjamin Barber
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Benjamin Barbers zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
Text
Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Bruno Latour
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Bruno Latour
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Bruno Latours zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Chantal Mouffe
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Chantal Mouffe
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Chantal Mouffes zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Charles Taylor
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Charles Taylor
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Charles Taylors zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Hannah Arendt
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Hannah Arendt
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Hannah Arendts zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Hans Kelsen
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Hans Kelsen
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Hans Kelsens zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Iris Marion
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Iris Marion
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Iris Marions zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jacques Ranciére
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jacques Ranciére
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Jacques Ranciéres zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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Text: Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jean Améry
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Medienpaket 5 | Gute Demokratie | Autorentexte - Jean Améry
Das Positionspapier fasst zentrale Gedanken Jean Amérys zu den Merkmalen einer guten Demokratie zusammen. Gemeinsam mit zahlreichen Experten und
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