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Handreichung: Handreichung Berufsschule Mediengestalter/in Digital und Print
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Handreichung Berufsschule Mediengestalter/in Digital und Print
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Mediengestalter/in Digital und Print“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme
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Handreichung Berufsschule Elektroniker/in für Geräte und Systeme
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Elektroniker/in für Geräte und Systeme“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachkraft für Gastronomie
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Handreichung Berufsschule Fachkraft für Gastronomie
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Systemgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie
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Handreichung Berufsschule Fachleute für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Fachfrau/ Fachmann für Restaurants und Veranstaltungsgastronomie“ ist eine Ergänzung des KMK
Handreichung
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Handreichung: Handreichung Berufsschule Kunststoff- und Kautschuktechnologe/ Kunststoff- und Kautschuktechnologin
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Handreichung Berufsschule Kunststoff- und Kautschuktechnologe/ Kunststoff- und Kautschuktechnologin
Diese Handreichung für die duale Ausbildung „Kunststoff- und Kautschuktechnologe“ ist eine Ergänzung des KMK-Rahmenlehrplans. Im Zentrum der
Handreichung
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil – Lernfeld 6 (DOCX)
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Unternehmensprofil – Lernfeld 6 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „Galabüro GmbH“ für das Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse definiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil – Lernfeld 3 (DOCX)
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Unternehmensprofil – Lernfeld 3 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „WerkFa OHG“ für das Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse definiert
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil – Lernfeld 5 (DOCX)
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Unternehmensprofil – Lernfeld 5 (DOCX)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „Arthro GmbH“ für das Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse definiert
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil – Lernfeld 6 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil – Lernfeld 6 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „Galabüro GmbH“ für das Lernfeld 6 (2. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse definiert
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil – Lernfeld 3 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil – Lernfeld 3 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „WerkFa OHG“ für das Lernfeld 3 (1. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse definiert
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Unternehmensprofil – Lernfeld 5 (PDF, barrierefrei)
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Unternehmensprofil – Lernfeld 5 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Unternehmensprofil der „Arthro GmbH“ für das Lernfeld 5 (1. Ausbildungsjahr). Das Unternehmensprofil zur Zielanalyse definiert
Unterrichtsbaustein
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Interaktion: mooveBS KFZ – Fehler am Kühlsystem lokalisieren und beheben
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mooveBS KFZ – Fehler am Kühlsystem lokalisieren und beheben
Das Lernfeldprojekt „Temperaturanzeige im roten Bereich!“ bezieht sich auf das Lernfeld 3 „Funktionsstörungen identifizieren und beheben“ im
Interaktion
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Gärtner/innen - Lehrjahr 3 Projektaufgaben - Impulspapier
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BBNE für Gärtner/innen - Lehrjahr 3 Projektaufgaben - Impulspapier
Impulspapier mit Projektaufgaben für die verschiedenen Fachrichtungen zur Ausbildung als Gärtner und Gärtnerin. Die jjeweilige Fachrichtung sollen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Curriculare Analyse Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker und Rollladen- und Sonnenschutzmechatronikerin
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Curriculare Analyse Rollladen- und Sonnenschutzmechatroniker und Rollladen- und Sonnenschutzmechatronikerin
Dieses Dokument beinhaltet die Curriculare Analyse gem. Vorgabe vom 324. ABBi, TOP 5.1, Anlage 3, für den Ausbildungsberuf „Rollladen- und
Unterrichtsplanung
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Video: Übersicht Schweißverfahren
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Übersicht Schweißverfahren
Dieses Video zeigt drei häufig in der Metalltechnik angewandte Schweißverfahren, nämlich das E-Lichtbogen-Handschweißen (E-Schweißen), das Metall
Video
Interaktion: Grundlagen Prüfen: Handhabung Messschieber (Erklärvideo)
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Grundlagen Prüfen: Handhabung Messschieber (Erklärvideo)
In diesem Interactive-Video erklärt ein Ausbilder, wie der Messschieber bedient wird, um die Maße eines Werkstücks zu ermitteln, insbesondere mithilfe
Interaktion
Unterrichtsplanung: Begleitende Reflexion und Dokumentation der BO-Tage
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Begleitende Reflexion und Dokumentation der BO-Tage
Die Anleitung erläutert, wie die Arbeitsblätter „Selbsteinschätzung BO-Tage“ und „Fremdeinschätzung BO-Tage“ für die Reflexion und Dokumentation der
Unterrichtsplanung
Video: Baugeräteführer/in
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Baugeräteführer/in
Baugeräteführer/innen transportieren z.B. Kräne, Planierraupen, Walzen, Bagger oder Betonmischgeräte vor Beginn der Bauarbeiten zur Baustelle und
Video

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