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Rahmenlehrpläne

Arbeitsblatt: „Ich kenne meine Feinde“ - Vom Wissen und Nicht-Wissen wollen um Rassismus im NSU-Komplex

„Ich kenne meine Feinde“ - Vom Wissen und Nicht-Wissen wollen um Rassismus im NSU-Komplex

Entlang des Kurzfilms „Ich kenne meine Feinde – Die migrantische Community und der NSU“ (bpb 2013) und Beiträgen der Angehörigen der Opfer und der

Arbeitsblatt: Let‘s Play Demokratiebarometer - Kartenspiel zur Auseinandersetzung mit Demokratien in verschiedenen Ländern

Let‘s Play Demokratiebarometer - Kartenspiel zur Auseinandersetzung mit Demokratien in verschiedenen Ländern

Ein kurzweiliges Kartenspiel für 2-8 Personen in zwei Spielvarianten: Quartett (4er sammeln) und Supertrumpf (Karten stechen). Beide Spielvarianten

Arbeitsblatt: myHistoryMap OWL - Jugendliche auf Spurensuche in Ostwestfalen-Lippe

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Der ländliche Raum Ostwestfalen-Lippe (OWL) zeugt durch seine zahlreichen Orte von der dunklen Vergangenheit des Nationalsozialismus. Das Projekt

Arbeitsblatt: Vorlage eines Kanban-Boards in Anlehnung an den Kreislauf der vollständigen Handlung

Vorlage eines Kanban-Boards in Anlehnung an den Kreislauf der vollständigen Handlung

Es handelt sich um eine Vorlage für ein Kanban-Board, das für die Selbstkontrolle einer Gruppenarbeit genutzt werden kann. Die Schülerinnen und

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Welche Maßnahmen helfen gegen Radikalisierung im Zuge der Corona-Pandemie?

Welche Maßnahmen helfen gegen Radikalisierung im Zuge der Corona-Pandemie?

Gegen die aktuellen Maßnahmen zur Eindämmung der Corona-Pandemie gab und gibt es seit dem Sommer 2020 große Demonstrationen in mehreren deutschen

Arbeitsblatt: Wenn die Norm verführt. Reflexionen aus der Kaubstraße zu Gadjé-Rassismus

Wenn die Norm verführt. Reflexionen aus der Kaubstraße zu Gadjé-Rassismus

In diesem Beitrag geht es um Rassismus, um das Konstruieren der*s Anderen* und um Perspektiven. Der Begriff „Gadjé-Rassismus“ birgt in sich bereits

Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs

Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs

Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte

Arbeitsblatt: Angaben auf Lebensmittelverpackung

Angaben auf Lebensmittelverpackung

Auf Lebensmittelverpackungen gibt es jede Menge Angaben, Texte und Tabellen. Was bedeuten diese Angaben? Was sagen sie über das Produkt aus? Die

Arbeitsblatt: Demokratie und Informatik: Gerechtigkeit? (PDF)

Demokratie und Informatik: Gerechtigkeit? (PDF)

Die Lernaufgabe „Demokratie und Informatik: Gerechtigkeit?“ soll das Verfahren der Sitzverteilung bei Wahlen für Schülerinnen und Schüler

Ländermaterial

Arbeitsblatt: Demokratie und Informatik: Gerechtigkeit? (DOCX)

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Die Lernaufgabe „Demokratie und Informatik: Gerechtigkeit?“ soll das Verfahren der Sitzverteilung bei Wahlen für Schülerinnen und Schüler

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Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau C | PDF)

Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau C | PDF)

Es handelt sich um das erste Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Das Lernthema „Einen

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Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau B | PDF)

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Es handelt sich um das erste Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Das Lernthema „Einen

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Arbeitsblatt: Einen Baustelleneinrichtungsplan strukturieren (Niveau A | PDF)

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Es handelt sich um das erste Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Das Lernthema „Einen

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Arbeitsblatt: Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen (PDF)

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Es handelt sich um das zweite Lernthema zum Lern(feld)projekt „Eine Präsentation über die Baustelleneinrichtung halten“. Im Lernthema „Einen Kurzfilm

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Arbeitsblatt: Einen Kurzfilm über Baustelleneinrichtung erstellen (DOCX)

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Arbeitsblatt: Fragenkatalog Organische Chemie

Fragenkatalog Organische Chemie

Ein Fragenkatalog mit typischen Aufgabenstellungen zur organischen Chemie wie sie in der Oberschule (Sek. I) gestellt werden können.

Kurs: Future Skills-Selbstlernkurs: Selbstkompetenz

Future Skills-Selbstlernkurs: Selbstkompetenz

Im Lernmodul „Selbstkompetenz“ erfahren Sie, wie Sie Ihre eigene, persönliche und berufliche Entwicklungen weitgehend unabhängig von äußeren

Arbeitsblatt: Genderaspekte im religiös begründeten Extremismus

Genderaspekte im religiös begründeten Extremismus

Jugendkulturelle Ansätze in der politischen Bildungsarbeit mit präventivem Charakter: Religiös begründeter Extremismus kann für junge Frauen wie junge

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