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Der „Gold-Standard“ für OER-Unterrichtsmaterialien
Was ist wichtig beim Erstellen von interaktiven Übungen und Arbeitsblättern als OER?
Susanne Friz
Arbeitsblatt: Antikurdischer Rassismus
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Real Talk - Online Diskussionsreihe // Teil 4: Wenn alle immer nur über dich sprechen, aber nie mit dir... Alle können Politik, denn wie wir
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Arbeitsblatt: Antislavischer Rassismus
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Real Talk - Online Diskussionsreihe // Teil 1: Wenn alle immer nur über dich sprechen, aber nie mit dir... Alle können Politik, denn wie wir
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Arbeitsblatt: Checklisten zur Selbststeuerung (Lernreflexion, Peer-Feedback usw.)
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Dieses Dokument enthält fünf Checklisten, die Schülerinnen und Schülern helfen kann, ihren Lernprozess zu steuern: Lernreflexion nach einer
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Unterrichtsplanung: Datenschutz geht zur Schule Sensibler Umgang mit persönlichen Daten
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Bei dieser Handreichung handelt es sich um eine übersichtliche und zielgruppenorientierte Zusammenstellung zahlreicher Angebote zum Thema "Datenschutz
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Unterrichtsplanung: #fitfordemocracy
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Arbeitsblatt: Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Module)
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Projektmodule für formale und nonformale Bildungsaktivität: 4 Projektmodule vermitteln einen Einstieg in die Themen Diskriminierung, Hate Speech im
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Arbeitsblatt: Lösch dich nicht - Hate Speech im Netz begegnen (Einleitung)
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Arbeitsblatt: Mehr als eine Demokratie: Interaktive Legemethode zur Reflexion und Diskussion verschiedener Demokratieverständnisse
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Die hier beschriebene Methode arbeitet mit einem frei verfügbaren Kartenset (Inhaltskarten + Übersichtskarten), mit dem sich spielerisch ein
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Entdeckendes: Modul Q: Quellen: Rekonstruktion historischer Sachverhalte
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Wie hat das WDR-Team für "Stolpersteine NRW" recherchiert? Das Modul macht Abläufe und Quellen transparent und lädt die Schülerinnen und Schüler zu
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Arbeitsblatt: Reaktionsgleichungen aufstellen
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Übung zum Aufstellen und Ausgleichen von Reaktionsgleichungen bei vorgegebener Wortgleichung. (inklusive Lösungsblatt).
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Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Das Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre
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Es handelt sich um eine Vorlage für eine Zwischenreflexion zur Reflexion der eigenen professionellen Entwicklung in pädagogischen Berufen mit
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Algorithmen und Künstliche Intelligenz im Alltag von Verbraucher*innen - Täglich nutzen wir ganz selbstverständlich Suchmaschinen, scrollen durch
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Bilder und Vorstellungskraft sind Geschwister, darauf weisen uns die englischen, wiederum aus dem Lateinischen abgeleiteten, Begriffe „image“ und
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