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Arbeitsblatt: Juden und Jüdinnen in den Medien - Aspekte medialer Darstellung und antisemitischer Verknüpfungen
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Das Bild von Jüdinnen und Juden in Deutschland ist seit der Nachkriegszeit bestimmt von einer Gleichzeitigkeit sich widersprechender Motive: Zum einen
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Karte: Kunstunterricht zwischen Ökologie, Digitalisierung und KI
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Das Kartenset vereint Impulse, Aufgaben und Reflexionen rund um Kunst und visuelle Kultur in der Postdigitalität. Die Karten sind im Einsatz adaptiv
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Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)
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Konzeption von Kurskonzepten und pädagogischen Begleitmaterialien zur Radikalisierungsprävention: Jugendliche und junge Erwachsene stehen im Fokus der
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Arbeitsblatt: Ängste und Gefühle - Ressource für demokratische Politik, Triebmittel einer Politik der Angst und Thema für die politische Bildung
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In einer Welle des konspirationistischen Denkens in der COVID-19-Pandemie erleben wir, wie gezielt die Unsicherheit von Menschen gefördert oder
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Arbeitsblatt: Antisemitismus
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Pädagogische Prävention und Intervention: Von Jugendlichen, die sich bei antisemitischen Angriffen nicht ernstgenommen fühlen und sich Unterstützung
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In diesem Modul lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie mit Falschinformationen umgehen können, die durch falsche Übersetzungen entstehen. Sie
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Arbeitsblatt: Methodenhandreichung "Lichtenhagen im Gedächtnis" (Druckversion)
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Das vorliegende Bildungsmaterial bietet für pädagogische Fachkräfte die Basis der Auseinandersetzung mit dem Pogrom in Lichtenhagen. Auf Grundlage
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Arbeitsblatt: Methodenhandreichung "Lichtenhagen im Gedächtnis" (Webversion)
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Arbeitsblatt: 6. Dronen, Killerroboter und Cyberangriffe – Wie digital ist Krieg? | Lernmaterial
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Werden Roboter in Kriegen eingesetzt? Auf welchem Entwicklungsstand befinden sich autonome militärische Systeme? Wie sind solche Systeme mit dem
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Arbeitsblatt: Das Mögliche hat seine Spur im Sein
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Eigensinn und Identitätsfindung im interreligiösen Dialog: Diese Projektstruktur wurde für Jugendliche der 9. Jahrgangsstufe einer sechszügigen
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Arbeitsblatt: Demokratie und Menschenrechte
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Perspektiven der Menschenrechtsbildung in der globalen Gesellschaft: „Alle Menschen sind frei, gleich und an Würde und Rechten geboren“ – so heißt es
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Dieser Beitrag befasst sich mit dem Konstrukt der Zweigeschlechtlichkeit und den damit einhergehenden, verbundenen Vorstellungen von
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Unterrichtsbaustein: Die Bananenplantage der Zukunft: Lernmaterial
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Ihr öffnet morgens euren E-Mail-Posteingang – und seht eine neue Nachricht. Absender: Globale Forschungspartnerschaft für eine ernährungssichere
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