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Rahmenlehrpläne

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OloV-Regionalkonferenzen 2026 „Transformationen der Arbeitswelt: Zugänge öffnen, Übergänge gestalten“ | Präsenz

Konferenz für Fachkräfte und Verantwortliche der Institutionen, die den Übergang Schule - Beruf in Hessen gestalten. Sie haben die Wahl zwischen einem

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Was hat die Demokratie in der Arbeitswelt verloren?

PraxisEinblick zum demokratischen Miteinander in der Arbeitswelt

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Netzwerktreffen: Psychische Gesundheit in Zeiten multipler Krisen stärken

Dieses Netzwerktreffen richtet sich an Interessierte, die sich mit den Themen Resilienz, (psychische) Gesundheit, die geopolitische Lage und Klima-

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Exekutive Funktionen und Selbstregulation | Wege zur Entfaltung des Lernpotenzials (2-teilig)

In diesem Seminar werden die zentralen Kompetenzen der exekutiven Funktionen und der Selbstregulation, ihre Bedeutung für das Lernen und Verhalten

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Verbraucherchecker: Nachhaltiger leben im Alltag

Fit im Konsumalltag für den Unterricht

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Berufliche Bildung und Demokratie zusammen denken

Ein Blick auf Forschungsstand, Verständnisse und Initiativen im Feld

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jakobb DIGITAL - Das Update für Lernen, KI und Future Skills

Aktuelle Trends und Themen der beruflichen Bildung – kompakt und inspirierend für alle Interessierten.

Video: Fachangestellte/r für Arbeitsmarktdienstleistungen

Fachangestellte/r für Arbeitsmarktdienstleistungen

Fachangestellte für Arbeitsmarktdienstleistungen erteilen persönlich oder telefonisch Auskünfte, z.B. bei Fragen zur Arbeitslosmeldung. Sie helfen

Unterrichtsbaustein: Arbeiten 4.0 – wie sieht die zukünftige Arbeitswelt aus?

Arbeiten 4.0 – wie sieht die zukünftige Arbeitswelt aus?

Vernetzt, digital, flexibel: Seit Beginn des 21. Jahrhunderts erleben wir einen rasanten Wandel der Arbeitswelt. Nicht nur die Produktionsabläufe

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Zwischen Vollbeschäftigung und Langzeitarbeitslosigkeit – wie steht es um den deutschen Arbeitsmarkt?

Zwischen Vollbeschäftigung und Langzeitarbeitslosigkeit – wie steht es um den deutschen Arbeitsmarkt?

Diese Unterrichtseinheit handelt von der Entwicklung des Arbeitsmarktes in Deutschland. Dabei wird erklärt, wie Arbeitslosigkeit gemessen wird und die

Unterrichtsbaustein

Video: Hochbaufacharbeiter/in

Hochbaufacharbeiter/in

Hochbaufacharbeiter/innen mit dem Schwerpunkt Maurerarbeiten stellen Mauerwerke aus Steinen her, betonieren Wände, Decken und Fundamente oder

Video: Tiefbaufacharbeiter/in

Tiefbaufacharbeiter/in

Tiefbaufacharbeiter/innen mit dem Schwerpunkt Straßenbauarbeiten stellen den Unterbau und den Belag von Straßen und anderen Verkehrswegen her und

Video: Ausbaufacharbeiter/in

Ausbaufacharbeiter/in

Ausbaufacharbeiter/innen mit dem Schwerpunkt Estricharbeiten verlegen Estriche als Unterböden für Beläge oder als Nutzböden, darüber hinaus auch

Unterrichtsbaustein: Arbeitslosigkeit – was kann und was soll die Wirtschaftspolitik tun?

Arbeitslosigkeit – was kann und was soll die Wirtschaftspolitik tun?

In dieser Unterrichtseinheit beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Ursachen von Arbeitslosigkeit und verschiedenen

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Interaktion: Arbeitslosigkeit interaktiv

Arbeitslosigkeit interaktiv

Wie lässt sich Arbeitslosigkeit erklären? Dieser Frage widmet sich das interaktive Schaubild. Dabei müssen in einem ersten Schritt die Elemente zur

Video: Isolierfacharbeiter/in

Isolierfacharbeiter/in

Isolierfacharbeiter/innen dämmen industrielle Anlagen, um Energieverluste oder Lärmemission zu vermindern bzw. schädliche Einwirkungen, z.B. durch

Video: Maurer/in

Maurer/innen stellen Rohbauten für Wohn- und Geschäftsgebäude her. Zunächst betonieren sie das Fundament, dann mauern bzw. betonieren sie Außen- und

Video: Arbeitsablauf zur Herstellung einer Stahlbetonvollplatte

Arbeitsablauf zur Herstellung einer Stahlbetonvollplatte

Dieses Video zeigt den Arbeitsablauf zur Herstellung einer Stahlbetonvollplatte (LF09).

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