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Veranstaltungen
Resilienztraining – so stärken Sie Ihre innere Kraft
Die Teilnehmenden lernen das Konzept des Familienrats kennen, üben in Gesprächen Raum für Empathie und Vielschichtigkeit zu geben und reflektieren
02.11.2026 - 06.11.2026
Eiterfeld
Video: Mobbing – effektiv stoppen: Der „No Blame Approach“-Ansatz
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Mobbing – effektiv stoppen: Der „No Blame Approach“-Ansatz
Im Zentrum des Videos steht die Beschreibung des No Blame Approach Ansatzes. Die Schulddimension wird hier bewusst ausgeblendet. Das Mobbingsystem
Video
Arbeitsblatt: Modul 5 | Arbeitsblatt 10 "Messmethoden: Kapitalienansatz"
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Modul 5 | Arbeitsblatt 10 "Messmethoden: Kapitalienansatz"
Es ist ein zentrales Ziel von existentieller Bedeutung: Die Gesellschaft will nachhaltig handeln. Zugleich wird ein Handeln beschworen, das zwischen
Arbeitsblatt
Broschuere: Ansatz zur Neubewertung von CO2-Emissionen aus der Holzverbrennung
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Ansatz zur Neubewertung von CO2-Emissionen aus der Holzverbrennung
Wie viele Treibhausgasemissionen entstehen bei der Nutzung von Holzbrennstoffen zur Wärmegewinnung? Diese Frage lässt sich einfach mit dem ⁠UBA⁠-CO2
Broschüre
Kurs: Einführung in die Medienerziehung
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Einführung in die Medienerziehung
Im Selbstlernkurs zur Medienerziehung helfen wir dir, Ansätze der Medienerziehung benennen zu können und geben dir Impulse, wie man das Lehren und
Kurs
Unterrichtsbaustein: Federpendel angeregt
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Federpendel angeregt
Beim angeregten Federpendel muss die äußere Kraft im Kraftansatz berücksichtigt werden. In diesem Unterrichtsbaustein werden Überlegungen zur
Unterrichtsbaustein
Kurs: Einführung in die Mediendidaktik | Teil 1
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Einführung in die Mediendidaktik | Teil 1
Der erste Selbstlernkurs zur Mediendidaktik gibt einen Überblick darüber, was Mediendidaktik ist und welche lehr- und lerntheoretischen Ansätze
Kurs
Unterrichtsbaustein: Eisberg in Sicht! - Lektüre
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Eisberg in Sicht! - Lektüre
Ein Assoziationsspiel zu Arbeit und Wert. Aus einer Auswahl an Gegenständen oder Bildern ziehen die Teilnehmenden (TN) ein Beispiel heraus. Sie
Unterrichtsbaustein
Bild: Knie mit Muskelansätzen (vorne)
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Knie mit Muskelansätzen (vorne)
Illustration des Ansatzes und des Ursprungs von Muskeln im Kniebereich.
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Bild: Knie mit Muskelansätzen (lateral)
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Knie mit Muskelansätzen (lateral)
Illustration des Ansatzes und des Ursprungs von Muskeln im Bereich des linken Knies von lateral.
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Bild: Knie mit Muskelansätzen (hinten)
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Knie mit Muskelansätzen (hinten)
Illustration des Ansatzes und des Ursprungs von Muskeln im Bereich des linken Knies von hinten.
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Bild: Knie mit Muskelansätzen (medial)
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Knie mit Muskelansätzen (medial)
Illustration des Ansatzes und des Ursprungs von Muskeln im Bereich des linken Knies von medial.
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Veranstaltungen
Nord-Süd-Schulpartnerschaften gestalten
Eine praxisnahe Fortbildungsreihe für Lehrkräfte und Interessierte
29.10.2026
Online
Video: Produktveredler/in - Textil
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Produktveredler/in - Textil
Produktveredler/innen - Textil arbeiten in den Bereichen Färberei, Druckerei, Beschichtung und Appretur (Textilausrüstung). Sie richten verschiedene
Video
Unterrichtsplanung: Gestaltung einer adjustierten Schiene als Therapiemittel
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Gestaltung einer adjustierten Schiene als Therapiemittel
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 3: Der Zahnarzt stellt bei einem Patienten, der über starke Schmerzen im Kiefer klagt, eine
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft
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Ackern für die Zukunft
Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Zunächst klären die Anleitenden in einem kurzen Input den
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft - Arbeitsblatt „Merk-würdige Punkte“
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Ackern für die Zukunft - Arbeitsblatt „Merk-würdige Punkte“
Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Zunächst klären die Anleitenden in einem kurzen Input den
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Ackern für die Zukunft - Interview-Puzzle
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Ackern für die Zukunft - Interview-Puzzle
Ein Vergleich von Ansätzen des solidarischen Wirtschaftens am Beispiel Landwirtschaft. Die Teilnehmenden (TN) beschäftigen sich anhand des hier
Unterrichtsbaustein

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