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Unterrichtsplanung: Wie gemeinwohlorientiert ist mein Ausbildungsbetrieb? Didaktische Anleitung für Lehrkräfte
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Wie gemeinwohlorientiert ist mein Ausbildungsbetrieb? Didaktische Anleitung für Lehrkräfte
Gemeinwohlorientierung eines Betriebes umfasst eine breite Palette an Maßnahmen: Es geht um Gesundheitsschutz der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Wem gehört das Land?
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Wem gehört das Land?
Eine Gruppenarbeit zu den Akteur*innen im Landgrabbing. In dieser Methode lernen die Teilnehmenden (TN) unterschiedliche Perspektiven auf das Thema
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Das Auge isst mit
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Das Auge isst mit
Ein Memo-Spiel zu Produktverpackungen und deren Inhalt. In diesem klassischen Memo-Spiel suchen die Teilnehmer*innen ungleiche Paare: Auf dem einen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Repair-Café Studentenknöpfe
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Wo geht´s hier weiter? - Repair-Café Studentenknöpfe
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Einen Knopf anzunähen ist kein Wunderwerk, man muss nur einmal wissen, wie es geht. Und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Eisberg in Sicht!
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Eisberg in Sicht!
Ein Assoziationsspiel zu Arbeit und Wert. Aus einer Auswahl an Gegenständen oder Bildern ziehen die Teilnehmenden (TN) ein Beispiel heraus. Sie
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Unterrichtsbaustein: Ein Indikator für das gute Leben?
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Ein Indikator für das gute Leben?
Expert_innen beraten die Enquete-Kommission. In dieser Übung schlüpfen die Teilnehmenden (TN) in die Rolle von Expert_innen. Als Berater_innen der
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Unterrichtsbaustein: Gleichheit ist Glück
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Gleichheit ist Glück
Textarbeit und Diskussion zu Verteilungsgerechtigkeit. Die Teilnehmer_innen beschäftigen sich mit der Frage, inwiefern die Steigerung von
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Rebound-Comics digitale Technik
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Rebound-Comics digitale Technik
Rebound-Effekte bei digitaler Technik anhand von Beispielen verstehen. Anhand von Comics setzen sich die Teilnehmenden konkret mit der Wirkungsweise
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Stimmen aus dem Süden
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Stimmen aus dem Süden
Ein Gruppenpuzzle zu wachstumskritischen Positionen. Mithilfe von kurzen Texten und Interviews lernen die Teilnehmer_innen kritische Stimmen zu
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Unterrichtsbaustein: Die Welt verändern
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Die Welt verändern
Ein Wissenspuzzle der sozialen Bewegungen. Die Teilnehmenden (TN) wählen eine Bewegung für soziale und ökologische Gerechtigkeit aus. Sie befassen
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Unterrichtsbaustein: Alle(s) verbunden
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Alle(s) verbunden
(Globale) Sorgeketten. In einer Gruppenarbeit widmen sich die Teilnehmenden (TN) Texten und Beispielen unterschiedlicher trans-/nationaler Sorgeketten
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Digitalisierung verändert Arbeit — so oder so
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Digitalisierung verändert Arbeit — so oder so
Eine beispielhafte Auseinandersetzung mit den ambivalenten Auswirkungen von Digitalisierung auf Arbeitsverhältnisse. Die Auswirkungen von
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Unterrichtsbaustein: Gutes Leben kann es nur für alle geben
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Gutes Leben kann es nur für alle geben
Analyse eines Interviews zu globalen Entwicklungsperspektiven. Nach einer kurzen Einführung in den Hintergrund internationaler „Entwicklungsziele“
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Unterrichtsbaustein: Warum konsumieren wir?
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Warum konsumieren wir?
Werbespots zu Funktionen des Konsums. In dieser Methode geht es darum, sich kritisch mit Konsumverhalten auseinanderzusetzen, ohne dabei moralische
Unterrichtsbaustein
Lernspiel: Im Bunker der Lügen
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Im Bunker der Lügen
Im Actionbound-Spiel „Im Bunker der Lügen“ lernen Jugendliche, Verschwörungserzählungen und Fake News zu enttarnen. Sie treffen auf den
Lernspiel
Unterrichtsbaustein: Who cares?
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Who cares?
Ein Einstieg in die feministische Ökonomiekritik. Die Teilnehmenden (TN) überlegen sich individuell, wie ihr idealer Tagesablauf aussähe, und
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Unterrichtsbaustein: Let’s make money!
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Let’s make money!
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine Infokarte zu einem
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Unterrichtsbaustein: „Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“
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„Lade jemand Gefährlichen zum Tee ein“
Experimente zur Erforschung von psychischen Ressourcen. Diese Methode vertieft das Verständnis des Zusammenhangs innerer und äußerer
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