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Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 2: Kommunikation
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Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 2: Kommunikation
Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Grundlagen der Kommunikation nach Schulz von
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 3: Grundbedürfnisse
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Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 3: Grundbedürfnisse
Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Bedürfnishierarchie nach Maslow, ABEDL® nach
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Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 4: Gesundheitsförderung
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Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 4: Gesundheitsförderung
Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Definitionen von Gesundheit, Möglichkeiten
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Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 5: Bewegung und Entspannung
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Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 6: Sich bewegen
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Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Themen rückenfreundliches Arbeiten
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Arbeitsblatt: Den Kundenauftrag erfassen (Aufgabe)
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Den Kundenauftrag erfassen (Aufgabe)
Die Datei enthält Situation/Aufgabe 1 zur Lernsituation "Kundenauftrag - Softwareprojekt" im Lernfeld 7: Die Inhaber des Unternehmes Höllental
Arbeitsblatt
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Unterrichtsplanung: Gestalten eines Magazins: Konzeption und Gestaltung des Innenteils
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Gestalten eines Magazins: Konzeption und Gestaltung des Innenteils
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 5 "Printprodukte konzipieren, gestalten und realisieren": Für den Innenteil des regionalen Skate
Unterrichtsplanung
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Veranstaltungen
Nationaler Akademietag 2026 in München
Der Nationale Akademietag in Deutschland ist ein jährliches Treffen von Networking Academy-Instruktorinnen und -Instruktoren sowie Interessierten, um
24.04.2026 - 25.04.2026
München
Unterrichtsplanung: Belege identifizieren, analysieren und betrieblichen Wertströmen zuordnen
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Belege identifizieren, analysieren und betrieblichen Wertströmen zuordnen
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren Belege und ordnen diese den Werteströmen zu, stellen die Wertströme dar, berücksichtigen die Umsatzsteuer
Unterrichtsplanung
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Binnenschiffer/in, Binnenschifffahrtskapitän/in
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Ausbildung gestalten: Binnenschiffer/in, Binnenschifffahrtskapitän/in
Die aktuellen Ausbildungsordnungen für die Binnenschifffahrtsberufe berücksichtigen gestiegene Anforderungen an das Personal sowie eine neue EU
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: IT-System-Elektroniker/in
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Ausbildung gestalten: IT-System-Elektroniker/in
Diese Umsetzungshilfe veranschaulicht die Neuerungen in Ausbildungsordnung, Ausbildungsrahmenplan, Rahmenlehrplan und Prüfungsstruktur für den Beruf
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Verfahrenstechnologe/technologin Metall
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Ausbildung gestalten: Verfahrenstechnologe/technologin Metall
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Verfahrenstechnologe/technologin Metall und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Unterrichtsbaustein: BGJ-Projektarbeit: Kompetenzeinschätzung (Vorlage)
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BGJ-Projektarbeit: Kompetenzeinschätzung (Vorlage)
Die Kompetenzeinschätzung dient zur Klärung, wie weit die jeweiligen Schülerinnen und Schüler auf dem Weg zum anvisierten Kompetenzniveau
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Herstellung von Cremespeisen
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Herstellung von Cremespeisen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus dem Lernfeld 10: Die Auszubildenden bekommen die Aufgabe, saisonale Dessertkarten mit dem Schwerpunkt
Unterrichtsplanung
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft
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Ausbildung gestalten: Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft
Diese Umsetzungshilfe unterstützt Berufsschullehrer/innen, Ausbilder/innen und Prüfer/innen bei einer effizienten und praxisorientierten Planung und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft Küche und Koch/ Köchin
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Ausbildung gestalten: Fachkraft Küche und Koch/ Köchin
Technische und gesellschaftliche Entwicklungen haben den Arbeitsalltag und die Anforderungen an angehende Köchinnen und Köche verändert. Die
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Verfahrenstechnologe/technologin Mühlen- und Getreidewirtschaft
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Ausbildung gestalten: Verfahrenstechnologe/technologin Mühlen- und Getreidewirtschaft
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Verfahrenstechnologe/technologin Mühlen- und Getreidewirtschaft und die damit
Handreichung
Unterrichtsplanung: Geräte/ Komponenten auswählen
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Geräte/ Komponenten auswählen
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 2: Ein Kunde plant die Erneuerung von IT-Arbeitsplätzen in einer schon vorhandenen Netzwerk
Unterrichtsplanung
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