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Interaktion: Trigonometrische Funktionen mit Winkeln
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Trigonometrische Funktionen mit Winkeln
Dieses Applet veranschaulicht trigonometrische Funktionen mit Winkeln. Sinus, Cosinus, Tangens und Hilfslinien sind zuschaltbar.
Interaktion
Interaktion: Zykloide und Tangente
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Zykloide und Tangente
Eine Zykloide entsteht durch das Abrollen eines Kreises mit Radius r auf einer Geraden. Der Punkt P hat vom Mittelpunkt M des Kreises den Abstand a
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Interaktion: Das Steigungsdreieck
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Das Steigungsdreieck
Verändere die Schieberegler für k und d und schreib deine Beobachtungen ins Heft! Notiere mindestens 3 verschieden Werte für ?y und ?x des
Interaktion
Interaktion: Volumen contra Oberflächeninhalt des Würfels
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Volumen contra Oberflächeninhalt des Würfels
Bei welcher Kantenlänge a sind Volumen und Oberflächeninhalt des Würfels gleich groß?
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Interaktion: Rechteck mit konstantem Flächeninhalt
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Rechteck mit konstantem Flächeninhalt
Hier siehst du ein beliebiges Rechteck. Du kannst es mit Hilfe des Schiebereglers verändern. Der Flächeninhalt bleibt aber KONSTANT (20 E²). Welches
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Interaktion: Funktionen mit zwei Variablen
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Funktionen mit zwei Variablen
In diesem Applet lassen sich mit Hilfe von unterschiedlichen variierbaren Größen Funktionen mit zwei Variablen graphisch darstellen.
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Interaktion: Trigonometrische Funktionen
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Trigonometrische Funktionen
Dieses Applet veranschaulicht in fünf zuschaltbaren Schritten die Einführung in die trigonometrischen Funktionen. Bei jedem Schritt kann zusätzliche
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Unterrichtsbaustein: Laborpraktikum Anorganisch-analytische Chemie
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Laborpraktikum Anorganisch-analytische Chemie
Dieses Buch bietet zahlreiche Versuchsvorschriften für lehrreiche, praktisch erprobte Experimente und Praktikumsversuche im Chemielabor mit guten
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Zylinderoptimierung
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Zylinderoptimierung
Dieses Applet veranschaulicht die Optimierung der Oberfläche eines Zylinders. Die Oberflächenformel, das Koordinatensystem, die Nebenbedingung, die
Interaktion
Sonstiges: DigiProSMK | Mobile-Eye-Tracking – Sehen und Verstehen ungegenständlicher Skulptur und Plastik im Kunstunterricht
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DigiProSMK | Mobile-Eye-Tracking – Sehen und Verstehen ungegenständlicher Skulptur und Plastik im Kunstunterricht
Was passiert eigentlich, wenn Schüler:innen eine ungegenständliche Plastik betrachten? Man würde denken: Alle sehen doch ungefähr dasselbe. Mobile Eye
Sonstiges
Interaktion: Winkelsumme Dreieck in Nicht-Euklidischer Geometrie
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Winkelsumme Dreieck in Nicht-Euklidischer Geometrie
Diese Konstruktion soll ein Dreieck darstellen, welches im Halbebenenmodell von Poincaré erstellt wurde. Dies ist ein Modell für Nicht-Euklidische
Interaktion
Presentation: Wie funktioniert eigentlich generative KI?
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Wie funktioniert eigentlich generative KI?
Mehr und mehr wird die Relevanz deutlich, die das Lernen mit und über generative Künstliche Intelligenzen (KI) in Schule haben wird. Häufig richtet
Präsentation
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Ursache und Wirkung – Einführung"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 1 "Ursache und Wirkung – Einführung"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Schlussfolgerungen aus Studien"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 2 "Schlussfolgerungen aus Studien"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
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Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Korrelation – was ist Ursache und was Wirkung?"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 3 "Korrelation – was ist Ursache und was Wirkung?"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 4 "Zusammenhang von Ursache und Wirkung – Systematik"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 4 "Zusammenhang von Ursache und Wirkung – Systematik"
„Musik hören hilft beim Abnehmen!“ „Je mehr wir verdienen, desto besser für unsere Gesundheit.“ Presse, Fernsehen, Radio und das Internet präsentieren
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Arbeitsblatt: Modul 2 | Arbeitsblatt 5 "Checkliste für Medien"
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Modul 2 | Arbeitsblatt 5 "Checkliste für Medien"
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Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Modul 2 | Warum werden Ursachen falsch ermittelt und falsche Schlussfolgerungen gezogen?​
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