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Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Herzzyklus im normalen EKG (Grafik)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Herzzyklus im normalen EKG (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt einen in 6 Phasen aufgeteilten Herzzyklus in einem normalen EKG.
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Bild: I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Diabetes mellitus (Grafik)
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I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Diabetes mellitus (Grafik)
Das Schaubild zeigt Funktionsweise und Symptome von Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2.
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Bild: I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Therapie bei Diabetes mellitus (Grafik)
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I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Therapie bei Diabetes mellitus (Grafik)
Das Schaubild zeigt Therapieansätze bei Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2.
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Bild: I care Pflege | Unterschiedliche Pflegesettings | Wochenbett (Grafik)
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I care Pflege | Unterschiedliche Pflegesettings | Wochenbett (Grafik)
Diese Grafik beschreibt mögliche Komplikationen, die nach einer Geburt im Wochenbett auftreten können, darunter Probleme mit der Ausscheidung
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Bürsten- und Pinselmacher/in
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Ausbildung gestalten: Bürsten- und Pinselmacher/in
Der Ausbildungsberuf Bürsten- und Pinselmacher/in bewegt sich im Spannungsfeld zwischen handwerklicher Tradition und industrieller Fertigung. Durch
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Flachglastechnologe/ Flachglastechnologin
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Die Automatisierung, Vernetzung und Digitalisierung von Produktionsprozessen bei der Herstellung von Flachglas haben die Anforderungen an zukünftige
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Stanz- und Umformmechaniker/in
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Ausbildung gestalten: Stanz- und Umformmechaniker/in
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Stanz- und Umformmechaniker/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
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I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Dialyse (Arbeitsblatt)
Die Hämodialyse ist das am weitesten verbreitete Nierenersatzverfahren. Dieses Arbeitsblatt beschreibt das Prinzip der Hämodialyse und geht dabei auf
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Behälter- und Apparatebauer/in
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Mit der Neuordnung wurden die Ausbildungsinhalte für Behälter- und Apparatebauer/innen an veränderte Arbeits- und Geschäftsprozesse sowie moderne
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in
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Diese Umsetzungshilfe zeigt, wie die Ausbildungsinhalte für den Beruf Karosserie- und Fahrzeugbaumechaniker/in in der Praxis am besten vermittelt
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Maler/in und Lackierer/in
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In dieser Handreichung werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Maler/in und Lackierer/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Polsterer/ Polsterin
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Diese Umsetzungshilfe erläutert das Berufsbild, die Ausbildungsinhalte sowie die Prüfungsanforderungen für den Beruf Polsterer/ Polsterin. Sie gibt
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung (m/w/d)
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Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Abwasserbewirtschaftung (m/w/d)
Diese Umsetzungshilfe gibt Informationen über die Entwicklung der umwelttechnischen Berufe und die durch die Neuordnung eintretenden Änderungen zum 01
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Wasserversorgung (m/w/d)
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Ausbildung gestalten: Umwelttechnologe für Wasserversorgung (m/w/d)
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Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Meine Gefühle und ich
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Emotionale Kompetenz | Meine Gefühle und ich
Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Steckbrief
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Emotionale Kompetenz | Steckbrief
Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung
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Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Analyse
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Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung
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Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Leitfaden Analysieren
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Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung
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