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Interaktion: Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | Aufgabe 2
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Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | Aufgabe 2
Stell dir vor: das Internet ist ein Land, so wie Deutschland, Brasilien oder Indien. Das Land Internet verbraucht sehr viel Strom. Von allen Ländern
Interaktion
Interaktion: Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | Woher kommt der Strom für das Internet?
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Grundbildung "Klimakrise, Strom und Internet" | Woher kommt der Strom für das Internet?
Für das Internet brauchen wir viel Strom. Woher kommt der Strom? Kraftwerke müssen unseren Strom erzeugen. Viele Kraftwerke auf der Welt verbrennen
Interaktion
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Zuordnungsaufgaben mit H5P (Drag and Drop)
H5P erlaubt es Aufgaben zu Erstellen, bei denen Elemente an die richtige Stelle gezogen werden müssen. Das ist ideal für Zuordnungsaufgaben
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Welche Herausforderungen, aber auch Chancen sich durch den Einsatz von KI-Chatbots für das Fach Chemie ergeben, soll im Rahmen des Workshops nach
Präsentation
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In der Fortbildung „Lernförderliche Erklärvideos für den Unterricht selbst produzieren“ lernen Lehrkräfte, wie sie Erklärvideos für den eigenen
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Ob in Zeitungen, Blogs oder via Social Media: Infografiken sind allgegenwärtig! Sie haben das Potential, teils auch komplexe Sachverhalte prägnant zu
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Text: Das ist die EU
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Die Europäische Union (EU) ist ein Zusammenschluss aus derzeit 27 Staaten in Europa, die sich gemeinsam für Demokratie und Frieden einsetzen und den
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Sprachunterrichts: das Diktat. Jemand liest einen Text vor, andere müssen den Text korrekt niederschreiben, und am Ende prüft jemand den Text auf
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Eine Schwalbe macht noch keinen Sommer, eine einzelne Frage noch keinen Test zum Selbstüberprüfen. H5P erlaubt es dir aber, mehrere einzelne Aufgaben
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Entdeckendes: MLLdigital K3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
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MLLdigital K3: Digital-kollaboratives Lernen mit Videos im Gestalten, Tanzen, Darstellen
In dieser praxisorientierten Fortbildung für Lehrkräfte erhalten die Teilnehmenden eine Einführung in das digital-kollaborative Lernen in den
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Kollaboratives Arbeiten mit Cryptpad
Über die Oberfläche von Cryptpad können die Schüler/innen gemeinsam in Dokumenten zur Textverarbeitung, zur Präsentation und Kalkulation arbeiten.
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Gerade für Lehrkräfte ist der rechtssichere Einsatz von OER und die Frage, wie man sie in die tägliche Arbeit integrieren kann von großer Bedeutung
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Broschuere: Der Beutelsbacher Konsens im Wirtschaftsunterricht - durchgängig plural?
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Der Beutelsbacher Konsens im Wirtschaftsunterricht - durchgängig plural?
In neun kompakten wissenschaftlichen Beiträgen eröffnet die Ausgabe von „Deutschland und Europa" plurale, auf Perspektivenvielfalt basierende
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In Moodle lassen sich externe Inhalte in bestehende Kurse einbinden. So können beispielsweise Aufgaben von LearningApps integriert werden, die die
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Das Video erklärt die physikalischen Grundlagen und mathematischen Herleitungen zur Moderation von Neutronen. Die Aufgabe behandelt elastische Stöße
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App: Virtual Reality und Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht
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Die Unterwasserwelt entdecken, in die ferne Welt reisen und dort mit KI-Avataren in der Zielsprache sprechen: Virtual Reality (VR)-Apps haben viel
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Lernkontrolle: Hybride Lernlandschaften
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Hybride Lernlandschaften sind kompetenzorientierte Lehr-Lernformate, deren Umsetzung eine passgenaue Integration unterschiedlicher digitaler
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Freitextaufgaben mit Rückmeldung mit H5P (Essay)
Automatisches Korrigieren von Aufsätzen – womöglich der Wunsch vieler Lehrender. Leider kann den auch H5P nicht erfüllen. Es gibt jedoch ein Werkzeug
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