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Umzingelt von Künstlicher Intelligenz
Clevere KI-Tipps von der Didacta für Berufsschullehrkräfte
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Personalisiertes Lernen an der Berufsschule – ein Schulversuch
Spannende Beispiele aus der Praxis zur Nutzung von digitalen Medien
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Hohe Arbeitszeit an Berufsschulen
Eine repräsentative Studie in Baden-Württemberg analysiert Gründe für die hohe Arbeitsbelastung von Berufsschullehrkräften.
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„Die Energiewende ist eigentlich kein Problem, weil wir die Technologien haben.“
Im Gespräch mit Dr. Michael Scharp, Forschungsleiter beim Institut für Zukunftsstudien und Technologiebewertung, Berlin
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Diklusiv Lernen mit ChatGPT von Anfang an
Das Seminar richtet sich an Lehrkräfte und Studierende aus dem Bereich Inklusion und Sonderpädagogik und bietet erste Einblicke in die Nutzung von KI...
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Mathematik/Dyskalkulie im inklusiven Kontext
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