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Unterrichtsbaustein: 8.2 Wildfang oder Aquakultur (einfache Sprache)
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8.2 Wildfang oder Aquakultur (einfache Sprache)
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Küchenberufe: Das Arbeitsblatt informiert in einfacher Sprache über die
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Aufgabe | Vollbremsung oder Kurvenfahrt
Mediathek
Aufgabe | Vollbremsung oder Kurvenfahrt
In diesem Video geht es um eine physikalische Aufgabe, die sich mit der Frage beschäftigt, ob es in einer Gefahrensituation besser ist, ein Auto durch
Video
Unterrichtsbaustein: GALILEI- oder holländisches Fernrohr
Mediathek
GALILEI- oder holländisches Fernrohr
Beim GALILEI- oder holländischen Fernrohr wird ein sehr weit entfernter Gegenstand, dessen Sehwinkel ? klein ist, durch eine Sammellinse mit langer
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: KEPLER- oder astronomisches Fernrohr
Mediathek
KEPLER- oder astronomisches Fernrohr
Ziel eines jeden Fernrohres ist die Vergrößerung des Sehwinkels. Das von Johannes KEPLER (1571 - 1630) entwickelte KEPLER- oder astronomische Fernrohr
Unterrichtsbaustein
Video: Lobbyismus: Vetternwirtschaft oder Demokratie-Verstärker?
Mediathek
Lobbyismus: Vetternwirtschaft oder Demokratie-Verstärker?
Lobbyisten haben nicht den besten Ruf. Wir haben uns auf der Straße umgehört, um herauszufinden, warum das so ist und welche Rolle der Lobbyismus in
Video
Video: Maxwellsche Geschwindigkeitsverteilung oder Effusion? (Teil 1)
Mediathek
Maxwellsche Geschwindigkeitsverteilung oder Effusion? (Teil 1)
Wissenschaft lebt von Diskurs. Manchmal beschränkt sich dieser Diskurs nicht nur auf die Forschung, sondern findet bereits bei Lehrversuchen statt. So
Video
Video: Maxwellsche Geschwindigkeitsverteilung oder Effusion? (Teil 2)
Mediathek
Maxwellsche Geschwindigkeitsverteilung oder Effusion? (Teil 2)
Wissenschaft lebt von Diskurs. Manchmal beschränkt sich dieser Diskurs nicht nur auf die Forschung, sondern findet bereits bei Lehrversuchen statt. So
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Text: Problem oder Lösung? | Hintergrundtext
Mediathek
Problem oder Lösung? | Hintergrundtext
Anhand von Aufstellungen wird reflektiert, inwiefern digitale Technik in globalen Krisen eine Lösung oder ein Problem ist.
Text
Webseite: Problem oder Lösung? | Methodenbeschreibung
Mediathek
Problem oder Lösung? | Methodenbeschreibung
Anhand von Aufstellungen wird reflektiert, inwiefern digitale Technik in globalen Krisen eine Lösung oder ein Problem ist.
Webseite
Interaktion: Quadrat oder nicht Quadrat?
Mediathek
Quadrat oder nicht Quadrat?
Indem versucht werden soll die Eckpunkte zu verschieben, soll herausgefunden werden, ob es sich tatsächlich um ein Quadrat oder nicht handelt.
Interaktion
Lernspiel: Quiz: Fakt oder Fake?
Mediathek
Quiz: Fakt oder Fake?
In dem Quiz können Nutzerinnen und Nutzer testen, ob sie echte Porträtaufnahmen von KI-generierten Gesichtern unterscheiden können.
Lernspiel
Video: Wasserstoffdiffusion oder Pfeffersche Zelle
Mediathek
Wasserstoffdiffusion oder Pfeffersche Zelle
In diesem Video wird ein Experiment durchgeführt, welches sich mit der Wasserstoffdiffusion, auch Pfeffersche Zelle genannt, beschäftigt.
Video
Unterrichtsbaustein: 1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit | Fragenpool und Informationen
Mediathek
1, 2 oder 3? Klimagerechtigkeit | Fragenpool und Informationen
Wie bei der Fernsehshow „1, 2 oder 3“ finden die Teilnehmenden die richtigen Antworten zu Fragen rund um Klimagerechtigkeit.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Alles grün oder was? | Microlearning
Mediathek
Alles grün oder was? | Microlearning
Dieses Microlearning eignet sich als Einstiegsmodul zu fossilen Energieträgern im grünen Kapitalismus. Es startet mit einer Einführung zu
Unterrichtsbaustein
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Cookies! Akzeptieren oder Einstellungen anpassen?
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Lernspiel: Eins, zwei oder drei: Fragenpool
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Eins, zwei oder drei: Fragenpool
In einem Quiz werden den Teilnehmenden Fragen rund um das Thema Bruttoinlandsprodukt und Wirtschaftswachstum gestellt, wobei sie ähnlich wie bei
Lernspiel
Lernspiel: Eins, zwei oder drei: Wachstumsquiz (ppt)
Mediathek
Eins, zwei oder drei: Wachstumsquiz (ppt)
In diesem Quiz werden den Teilnehmenden Fragen rund um das Thema Wirtschaftswachstum gestellt, wobei sie ähnlich wie bei Fernsehshows wie „Wer wird
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