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Interaktion: Baurichtmaß Übung 1
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Baurichtmaß Übung 1
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und
Interaktion
Interaktion: Baurichtmaß Übung 2
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Baurichtmaß Übung 2
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und
Interaktion
Interaktion: Baurichtmaß Übung 3
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Baurichtmaß Übung 3
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und
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Interaktion: Bau-Nennmaß Übung 1
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Bau-Nennmaß Übung 1
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und
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Interaktion: Bau-Nennmaß Übung 2
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Bau-Nennmaß Übung 2
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und
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Interaktion: Bau-Nennmaß Übung 3
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Bau-Nennmaß Übung 3
Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und
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Veranstaltungen
DaF/DaZ für Lehrkräfte an Schulen
Interaktiver Online-Kurs bei flexibler Zeiteinteilung. Wie bereiten Lehrkräfte ihre Schülerinnen und Schüler erfolgreich auf den Unterricht auf
04.05.2026
Online
Test: Geldpolitik | Interaktive Übung
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Geldpolitik | Interaktive Übung
Es handelt sich um eine interaktive Übung zur Unterrichtsstunde „Geldpolitik“. Mithilfe des digitalen Moduls „Der Leitzins und seine Auswirkungen“
Test
Unterrichtsplanung: Meine Erfolgsgeschichte: Anleitung zur Übung
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Meine Erfolgsgeschichte: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Meine Erfolgsgeschichte“, bei der die Schülerinnen und Schüler eine erfolgreiche Situation aus ihrem Leben auswählen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Steckbrief: Anleitung zur Übung
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Steckbrief: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Steckbrief“, bei der die Schülerinnen und Schüler vier Felder ausfüllen und vorstellen sollen: 1) Interessen: Damit
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Meine Interessen: Anleitung zur Übung
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Meine Interessen: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Meine Interessen“, bei der die Schülerinnen und Schüler ihre Interessen herausfinden, beschreiben und daraus
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Meine Impulsbilder: Anleitung zur Übung
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Meine Impulsbilder: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Meine Impulsbilder“, bei der die Schülerinnen und Schüler aus Impulskarten mit beruflichen Tätigkeiten zwei bis drei
Unterrichtsplanung
Interaktion: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 (H5P)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 (H5P)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
Interaktion
Unterrichtsplanung: Selbsteinschätzung in Aktion: Anleitung zur Übung
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Selbsteinschätzung in Aktion: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Selbsteinschätzung in Aktion“, bei der sich die Schülerinnen und Schüler in einer aktionssoziometrischen Aufstellung
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Methodenbeschreibung (DOCX)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Geschäft: Anleitung zur Übung
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Geschäft: Anleitung zur Übung
In dieser handlungsorientierten Planungsübung übernimmt der/die Jugendliche die Rolle des Inhabers/der Inhaberin eines Obst- und Gemüseladens. Die
Unterrichtsplanung
Interaktion: Modul "Rohstoffe" | Übung 4 (H5P)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 4 (H5P)
Die Veränderungen im Bereich Mobilität werden viel mit Hinblick auf Elektroautos (E-Autos) und autonomes Fahren diskutiert. Die Teilnehmenden setzen
Interaktion

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