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Interaktion: Woche 1 | Theorie | Eine kurze Geschichte der KI (Aufgabe 1)
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Woche 1 | Theorie | Eine kurze Geschichte der KI (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Eine kurze Geschichte der KI" aus Woche 1.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 1 | Theorie | Eine kurze Geschichte der KI (Aufgabe 2)
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Woche 1 | Theorie | Eine kurze Geschichte der KI (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Eine kurze Geschichte der KI" aus Woche 1.
Interaktion, Kurs
Video: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (MP4)
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Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (MP4)
In diesem Video beschäftigen wir uns intensiver mit einem sehr beliebten Verfahren des Deep Learning, den neuronalen Netzwerken. Zum Einstieg
Video, Kurs
Kurs: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (PDF)
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Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (PDF)
In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns intensiver mit einem sehr beliebten Verfahren des Deep Learning, den neuronalen Netzwerken. Zum
Kurs, Text
Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 3)
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Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 3)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 2)
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Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 2)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.
Interaktion, Kurs
Interaktion: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 1)
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Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (Aufgabe 1)
Diese Aufgabe dient als Vertiefung zum Video "Einführung in neuronale Netze" aus Woche 10.
Interaktion, Kurs
Video: Wovon hängt die Schwingungsdauer eines Fadenpendels ab
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Wovon hängt die Schwingungsdauer eines Fadenpendels ab
In diesem Experiment wird die Schwingungsdauer eines Fadenpendels in Abhängigkeit von seiner Masse und Länge untersucht.
Video, Experiment
Arbeitsblatt: Zeiten umrechnen und Stromkosten einer Fußbodenheizung berechnen
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Zeiten umrechnen und Stromkosten einer Fußbodenheizung berechnen
In der Unterrichtseinheit "Zeiten umrechnen und Stromkosten einer Fußbodenheizung berechnen" geht es darum, dass sich die Lernenden im alltagsnahen
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 13: Warenwirtschafts- und Einkaufsprozesse gestalten (PDF, barrierefrei)
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Zielanalyse Lernfeld 13: Warenwirtschafts- und Einkaufsprozesse gestalten (PDF, barrierefrei)
Zielanalysen sind ein Instrument zur Übertragung der Lernfelder in Unterrichtseinheiten, die im Lernfeldunterricht als Lernsituationen bezeichnet
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 13: Warenwirtschafts- und Einkaufsprozesse gestalten (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 13: Warenwirtschafts- und Einkaufsprozesse gestalten (DOCX)
Zielanalysen sind ein Instrument zur Übertragung der Lernfelder in Unterrichtseinheiten, die im Lernfeldunterricht als Lernsituationen bezeichnet
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen (PDF)
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Zielanalyse Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen (PDF)
Zielanalysen sind ein Instrument zur Übertragung der Lernfelder in Unterrichtseinheiten, die im Lernfeldunterricht als Lernsituationen bezeichnet
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen (DOCX)
Zielanalysen sind ein Instrument zur Übertragung der Lernfelder in Unterrichtseinheiten, die im Lernfeldunterricht als Lernsituationen bezeichnet
Unterrichtsplanung
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Interaktion: Zusammenhang von Einheitskreis und Sinus- und Cosinusfunktion
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Zusammenhang von Einheitskreis und Sinus- und Cosinusfunktion
Veranschaulichung des Zusammenhangs von Einheitskreis und Sinus- und Cosinusfunktion.
Interaktion
Interaktion: Zusammenhang zwischen einer Funktion und ihrer Ableitung
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Zusammenhang zwischen einer Funktion und ihrer Ableitung
An einem variierbaren Punkt auf dem Funktionsgraphen wird die Tangente mitsamt dem Steigungsdreieck und dem Wert der Ableitung an dieser Stelle
Interaktion
Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 1: Ein Informationsangebot zum Bebauungsplan erstellen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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1. Lernsituation zu LF 1: Ein Informationsangebot zum Bebauungsplan erstellen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 3: Verkehrsflächen für ein Ferienhaus planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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1. Lernsituation zu LF 3: Verkehrsflächen für ein Ferienhaus planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation (nur eine LS in LF3) nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: 3. Oktober: Tag der Deutschen Einheit | Hinweise für Lehrende
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3. Oktober: Tag der Deutschen Einheit | Hinweise für Lehrende
Lehrerhinweise zu den Arbeitsblättern von den staatlichen Anfänge Deutschlands bis zur Wiedervereinigung 1990.
Unterrichtsplanung

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