Zwischen Kränkung und Klick: Radikalisierung im digitalen Raum verstehen | Leitartikel

Text: Zwischen Kränkung und Klick: Radikalisierung im digitalen Raum verstehen | Leitartikel

Der Leitartikel beschreibt Radikalisierung als Prozess der Distanzierung von demokratischen Normen, welcher von digitalen Räumen verstärkt werden kann. Er fordert, dass Bildungseinrichtungen Haltung zeigen, Ambiguitätstoleranz fördern und pädagogische Fachkräfte unterstützen, um extremistischen Narrativen entgegenzuwirken.

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Landesmedienzentrum Baden-Württemberg

Coquelin Mathieu, Angela Klein

Antifeminismus, Antisemitismus, Bitte Was?!, Cybermobbing, Demokratie, Desinformation, Digitalisierung, Extremismus, Fake News, Hate Speech, Informationskompetenz, Manipulation, Medienbildung, Medienkompetenz, Medienkonsum, Medienpädagogik, Medienwirkung, Meinungsfreiheit, Neofaschismus, Polarisierung, Radikalisierung, Rassismus, Social Media, Soziale Medien, Soziale Netzwerke, Teilhabe, TikTok

Lernressource	Text
Lizenz	CC BY-NC-SA 3.0
Sprache	Deutsch

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