Umsetzungshilfe für den Ausbildungsberuf Informationselektroniker/-in

Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Kundenwunsch und informieren sich über die benötigte Hardware sowie eine fachgerechte Netzwerkinstallation für die geforderten Verbraucher. Sie wählen das für den Kunden geeignetste Betriebssystem aus und begründen dem Auftraggeber Ihre Auswahl. Sie informieren sich über die Bedürfnisse der Firma und legen aufgrund dieser Daten die benötigte Software fest. Die Schülerinnen und Schüler setzen die Verbraucher auf und simulieren die Netzwerkanforderungen. Sie verfassen eine Kurzanleitung und liefern diese bei der Kundenübergabe mit.

Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Kundenwunsch und informieren sich über die benötigte Hardware sowie eine fachgerechte Netzwerkinstallation für die geforderten Verbraucher. Sie wählen das für den Kunden geeignetste Betriebssystem aus und begründen dem Auftraggeber Ihre Auswahl. Sie informieren sich über die Bedürfnisse der Firma und legen aufgrund dieser Daten die benötigte Software fest. Die Schülerinnen und Schüler setzen die Verbraucher auf und simulieren die Netzwerkanforderungen. Sie verfassen eine Kurzanleitung und liefern diese bei der Kundenübergabe mit.

Die Schülerinnen und Schüler erfassen den Kundenwunsch und informieren sich über die benötigte Hardware sowie eine fachgerechte Netzwerkinstallation für die geforderten Verbraucher. Sie wählen das für den Kunden geeignetste Betriebssystem aus und begründen dem Auftraggeber Ihre Auswahl. Sie informieren sich über die Bedürfnisse der Firma und legen aufgrund dieser Daten die benötigte Software fest. Die Schülerinnen und Schüler setzen die Verbraucher auf und simulieren die Netzwerkanforderungen. Sie verfassen eine Kurzanleitung und liefern diese bei der Kundenübergabe mit.

Diese Handreichung bietet Lehrkräften eine Ergänzung des Rahmenlehrplans der KMK zur Unterstützung bei der unterrichtsbezogenen Konkretisierung sowie...

Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Aufbau einer Frequenzweiche und ordnen die einzelnen Baugruppen anhand deren Frequenzgangs den Lautsprecherausgängen zu. Zur Dokumentation der Ergebnisse verwenden sie branchenspezifische Software. Sie stellen die Frequenzgänge der einzelnen Signalwege fachgerecht in Diagrammen dar.

Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Aufbau einer Frequenzweiche und ordnen die einzelnen Baugruppen anhand deren Frequenzgangs den Lautsprecherausgängen zu. Zur Dokumentation der Ergebnisse verwenden sie branchenspezifische Software. Sie stellen die Frequenzgänge der einzelnen Signalwege fachgerecht in Diagrammen dar.

Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Aufbau einer Frequenzweiche und ordnen die einzelnen Baugruppen anhand deren Frequenzgangs den Lautsprecherausgängen zu. Zur Dokumentation der Ergebnisse verwenden sie branchenspezifische Software. Sie stellen die Frequenzgänge der einzelnen Signalwege fachgerecht in Diagrammen dar.

Für einen Gewerbekunden soll die Elektroenergieversorgung modernisiert werden. Einführend werden die Struktur der Energieverteilung, die Netzsysteme und die Spannungsebenen unter Nutzung von Fachliteratur analysiert. Im Planungsschritt folgen die räumliche Anordnung der Verbraucheranschlüsse nach Kundenvorgaben, deren Dokumentation im Installationsplan, die Aufteilung der Stromkreise unter Einhaltung der Planungsgrundlagen nach HEA, die Bemessung der Endstromkreise unter Beachtung der VDE-Vorschriften und die Konfiguration des Stromkreisverteilers. Für den zusätzlichen Schutz gegen elektrischen Schlag werden die aktuellen Anforderungen zugrunde gelegt und die Fehlerstrom-Schutzeinrichtungen (RCDs) zugeordnet. In Vorbereitung einer fachgerechten Installation vor Ort werden die erforderlichen Materialien und Werkzeuge ermittelt und die Abfolge der Arbeitsschritte geplant. Die Realisierung des Kundenauftrags erfolgt praktisch im Labor, indem ausgewählte Stromkreise installiert und Fachgespräche geführt werden.