Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren

Unterrichtsplanung: Straf- und Ordnungswidrigkeitenverfahren organisieren

In der Curricularen Analyse des Lernfelds 3 werden die Kompetenzen aus dem Rahmenlehrplan, beruflichen Handlungen sowie weitere Anmerkungen zu den verschiedenen Phasen der vollständigen Handlung (Analysieren, Informieren, Planen, Entscheiden, Durchführen, Kontrollieren, Bewerten/Reflektieren) dargestellt.

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QUA-LiS NRW

Ordnungswidrigkeitenverfahren, Strafverfahren

Ländermaterial

Lernressource	Unterrichtsplanung
Lernformat	Curriculare Analyse
Lizenz	keine Angaben (gesetzliche Regelung)
Beruf	Justizfachangestellter (m/w/d)
Lernfelder	3
Sprache	Deutsch
Bundesland	Nordrhein-Westfalen

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Abrechnungsrecht, Besetzungen, Besserung, Beweismittelrecht, Bewährungsauflagen, Freiheitsstrafe, Geldstrafe, Geschäftsgang, Hauptstrafe, Hauptverhandlung, Jugendstrafe, Jugendstrafverfahren, Kostenrecht, Maßregeln, Nebenklageverfahren, Nebenstrafe, Notfristen, OWi-Sachen, Ordnungswidrigkeitenverfahren, Privatklageverfahren, Rechtsfolgen, Rechtsmittelrecht, Sicherung, Strafbefehlsverfahren, Strafsachen, Verfahrensabschnitte, Verfahrensarten, Verfahrensbeteiligte, Vergütungsrecht, Zuchtmittel, Zuständigkeiten, fachgerechte Kommunikation, formale Voraussetzungen, sachgerechte Kommunikation

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