Handreichung zum Kurskonzept „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin?

Das vorliegende Kurskonzept mit dem Titel „Wer bin ICH, was bin ICH, wo gehöre ICH hin? − Ein ‚Mehr‘ an Identitäten und Zugehörigkeiten“ ist für den Einsatz im vhs-Bildungsangebot sowie als Grundlage der Kooperationen zwischen Volkshochschulen und Respekt Coaches konzipiert. Es ist als Vorschlag für die Umsetzung primärpräventiver Maßnahmen mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen zu verstehen − als eine mögliche Variante der Kursgestaltung inklusive einer Zusammenstellung an zusätzlichen Materialien. Das Konzept sollte von Kursleitenden an die lokalen Gegebenheiten (z. B. Alter der Teilnehmenden, Gruppengröße) angepasst werden. Ziel des Kurskonzepts ist es, Jugendliche und junge Erwachsene zu einer Auseinandersetzung mit ihren Identitätsbezügen zu motivieren. Ausgangslage sollte die Reflexion der Vielfalt an eigenen Identitätsbausteinen sein. Letztendlich möchte das Kurskonzept zur Selbstverwirklichung im Sinne einer individuellen Lebensgestaltung beitragen.