DigiBitS-Unterrichtseinheit: Genuss oder Sucht? Konsum von Alkohol, Nikotin & Co. und die Folgen (pdf)

Schüler*innen beschäftigen sich mit Genussmitteln und hinterfragen, inwiefern diese zum Suchtmittel werden. Dazu reflektieren die Lernenden ihr eigenes Konsumverhalten und führen eine Umfrage durch. Welche Funktionen haben Genussmittel im privaten Leben und in der Gesellschaft? Wann wird ein Genussmittel zum Suchtmittel und was bedeutet das? Mit diesen und weiteren Fragen setzen sich die SuS auseinander, definieren die Grenze zwischen Sucht und Genuss und beschäftigen sich mit der Wirkungsweise der verschiedenen „Drogen“ im Körper. Einer Begriffsklärung, was unter körperlicher und geistiger Abhängigkeit zu verstehen ist, folgt eine Erarbeitungsphase, in der die Schüler*innen Werbeanzeigen von Genussmitteln analysieren. Danach setzen sich die Lernenden mit den Genussmitteln Ethanol, Saccharose, Nikotin und Koffein auseinander und führen im Anschluss daran eine Umfrage zu den verschiedenen Genussmitteln unter Bekannten und Verwandten durch. An eine abschließende Reflexionsphase lässt sich optional noch eine ergänzende Erarbeitungsphase zum Thema „illegale Drogen“ anschließen.