Diabetes-sensible Pädagogik - Ein Leitfaden für Lehrkräfte und Schulleitungen

Der Leitfaden sensibilisiert für die Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen und gibt Handlungsempfehlungen für ein achtsames und verantwortungsvolles Diabetes-Management. Auf über 30 Seiten gibt der Leitfaden Einblick in medizinische und rechtliche Grundlagen, soziologische Perspektiven und didaktische Konsequenzen in den jeweiligen Klassenstufen. Im Umgang mit Diabetes steht vor allem im Vordergrund, Tagesroutinen zu schaffen, Gelegenheit für medizinische Pausen zu geben, Bewegung zu fördern und das Bewusstsein für die Stoffwechselerkrankung unter den Mitschülerinnen und Mitschülern zu festigen.