Hochschultage Berufliche Bildung 2027: KI
- Kategorie
- Messe/Kongress
- Zeit
-
bis
- Format
- Präsenz
- Veranstalter
-
Professur für Technikdidaktik für das berufliche Lehramt TUM School of Social Sciences and Technology Technische Universität München
- Adresse
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TUM School of Social Sciences and Technology Professur für Technikdidaktik
Marsstraße 20–22
80335 München
KI: Berufliche Bildung neu gestalten
Agil modernisieren – Lernwege modern denken – Qualität sichern
Künstliche Intelligenz verändert berufliche Arbeit, Qualifikationsanforderungen und Lernsettings grundlegend – in Betrieben, Schulen, Hochschulen und der Bildungsadministration gleichermaßen. Die Hochschultage Berufliche Bildung 2027 nehmen diese Transformation in den Blick.
Diese Fragen sollen im Mittelpunkt der HTBB 2027 stehen:
- Wie lassen sich Ausbildungsordnungen agil modernisieren, ohne Qualität und Verlässlichkeit aufzugeben?
- Was gilt als Leistung, wenn KI mitdenkt?
- Wie kann KI didaktisch verantwortungsvoll als Werkzeug, Lerncoach und Prüfungskontext gestaltet werden?
- Welche Chancen bietet sie für heterogene Lerngruppen und die Fachkräftesicherung?
- Und wie gelingt eine werteorientierte KI-Nutzung, die Auszubildende zu mündigen, demokratisch handlungsfähigen Fachkräften formt?
> Alle relevanten Informationen sind dem Call for Contributions zu entnehmen.
“Praxis- und Werkstattbericht aus Betrieb oder Schule”
Praktikerinnen und Praktiker berichten aus erster Hand: Wie wird KI konkret in Ausbildung, Unterricht oder Betrieb eingesetzt? Was funktioniert, was scheitert – und warum? Im Vordergrund steht der authentische Erfahrungsaustausch, keine theoretische Aufbereitung.
“Workshop / Werkstattformat”
Werkstattformate ermöglichen intensives gemeinsames Arbeiten. Die Teilnehmenden werden aktiv einbezogen – etwa durch Aufgaben- oder Prüfungswerkstätten, Design-Thinking-Runden, kollaborative Entwicklung von Lernmaterialien oder kritische Analyse von KI-Tools. Kurze wissenschaftliche Impulsvorträge oder Praxisberichte können ebenso integriert werden wie Podiumsdiskussionen o.ä.
“Poster / Kurzimpuls”
Poster eignen sich für die Präsentation laufender Projekte, erster Ergebnisse/ Befunde oder innovativer Konzepte. Ein kurzer Pitch in der begleiteten Posterausstellung ermöglicht direkten Austausch mit interessierten Tagungsteilnehmenden.
Leitung
Prof. Dr. Daniel Pittich
Kontakt
Professur für Technikdidaktik
Mit freundlicher Unterstützung von bayme vbm – Bayerische M+E Arbeitgeber und vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.
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