Hochschultage Berufliche Bildung 2027: KI

Kategorie
Messe/Kongress
Zeit
bis 
Format
Präsenz
Veranstalter
Professur für Technikdidaktik für das berufliche Lehramt TUM School of Social Sciences and Technology Technische Universität München
Adresse

TUM School of Social Sciences and Technology Professur für Technikdidaktik
Marsstraße 20–22
80335 München

KI: Berufliche Bildung neu gestalten

Agil modernisieren – Lernwege modern denken – Qualität sichern

Künstliche Intelligenz verändert berufliche Arbeit, Qualifikationsanforderungen und Lernsettings grundlegend – in Betrieben, Schulen, Hochschulen und der Bildungsadministration gleichermaßen. Die Hochschultage Berufliche Bildung 2027 nehmen diese Transformation in den Blick.

Diese Fragen sollen im Mittelpunkt der HTBB 2027 stehen:

  • Wie lassen sich Ausbildungsordnungen agil modernisieren, ohne Qualität und Verlässlichkeit aufzugeben?
  • Was gilt als Leistung, wenn KI mitdenkt?
  • Wie kann KI didaktisch verantwortungsvoll als Werkzeug, Lerncoach und Prüfungskontext gestaltet werden?
  • Welche Chancen bietet sie für heterogene Lerngruppen und die Fachkräftesicherung?
  • Und wie gelingt eine werteorientierte KI-Nutzung, die Auszubildende zu mündigen, demokratisch handlungsfähigen Fachkräften formt?


> Alle relevanten Informationen sind dem Call for Contributions zu entnehmen. 

“Praxis- und Werkstattbericht aus Betrieb oder Schule”

Praktikerinnen und Praktiker berichten aus erster Hand: Wie wird KI konkret in Ausbildung, Unterricht oder Betrieb eingesetzt? Was funktioniert, was scheitert – und warum? Im Vordergrund steht der authentische Erfahrungsaustausch, keine theoretische Aufbereitung.

“Workshop / Werkstattformat”

Werkstattformate ermöglichen intensives gemeinsames Arbeiten. Die Teilnehmenden werden aktiv einbezogen – etwa durch Aufgaben- oder Prüfungswerkstätten, Design-Thinking-Runden, kollaborative Entwicklung von Lernmaterialien oder kritische Analyse von KI-Tools. Kurze wissenschaftliche Impulsvorträge oder Praxisberichte können ebenso integriert werden wie Podiumsdiskussionen o.ä.

“Poster / Kurzimpuls”

Poster eignen sich für die Präsentation laufender Projekte, erster Ergebnisse/ Befunde oder innovativer Konzepte. Ein kurzer Pitch in der begleiteten Posterausstellung ermöglicht direkten Austausch mit interessierten Tagungsteilnehmenden.

Leitung

Prof. Dr. Daniel Pittich

Kontakt

Professur für Technikdidaktik

office.td@sot.tum.de 


Mit freundlicher Unterstützung von bayme vbm – Bayerische M+E Arbeitgeber und vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft e. V.

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