Intensivwoche „Autismus und Schule“

Wenn es darum geht zwischen den Möglichkeiten des Schulsystems und den Bedürfnissen autistischer Schülerinnen und Schülern zu vermitteln, ist Fachkompetenz nur ein Aspekt. Es ist auch ein hohes Maß an Kreativität, Vermittlungs- und Kompromissfähigkeit gefragt, um neue Wege zu ermöglichen und Rahmenbedingungen anzupassen. In dieser Intensivwoche werden Autismus-Kompetenz, Ansätze für die Unterrichtsgestaltung vermittelt und gezeigt, wie Inklusion gehen kann.

Diese Intensivwoche ist besonders geeignet für Lehrerinnen und Lehrer, pädagogische Fachkräfte und Schulbegleitende, die ihre Kenntnisse vertiefen und ihren „persönlichen Handwerkskoffer“ erweitern möchten.

Einführung: Grundlagen Autismus

• Ursachen und Auswirkungen von Autismus
• Erklärungsansätze und Verständnishilfen
• Sensorische und neurovegetative Aspekte
• Komorbide Störungen
• Verhaltensauffällig oder verhaltensoriginell; Innen- und Außenperspektiven

Das autistische Umwelt- und Selbsterleben

• Verständnis- und Kommunikationsbesonderheiten
• Verhalten als Kommunikationsversuch verstehen
• Pubertät und andere Übergänge im Leben
• Handlungsansätze für die Unterrichtsgestaltung

Elternarbeit, kollegiale und interdisziplinäre Zusammenarbeit

• Unterricht inklusiv gestalten
• Einführung in die Unterstützte Kommunikation (UK)
• Schülerinnen und Schüler mit TEACCH unterstützen
• Nachteilsausgleiche, interdisziplinäre Zusammenarbeit
• Wege finden für Teilhabe und Inklusion

Autismus – Unterstützungsmöglichkeiten und Anlaufstellen

• Voraussetzungen schaffen für Inklusion
• Rahmenbedingungen im System Schule
• Kooperation der unterschiedlichen Fachbereiche
• Die Intensivwoche wird für die Weiterbildungen aut.IN-Coach und aut.IN-Kids-Practitioner angerechnet.

Teilnahme

Preis: 740 Euro

Anerkannt als Bildungsurlaub in Niedersachsen.

Kursleitung

• Simone Hatami
• Kora Hoffmann-Rohlfs