Medienbildung: Von Fake News bis Datenschutz

Relevanz: 
Medienkompetenz · Demokratiebildung · Digitale Verantwortung

​Kurzbeschreibung:
Die Veranstaltung zeigt, wie Medienbildung systematisch und altersgerecht im Unterricht verankert werden kann. Im Mittelpunkt stehen Unterrichtsimpulse zu Fake News, Desinformation, Datenschutz und verantwortungsvoller Mediennutzung. Ziel ist es, Lernende zu befähigen, Informationen kritisch zu prüfen, digitale Risiken zu erkennen und reflektierte Entscheidungen im Medienalltag zu treffen.

​​Didaktischer Mehrwert:

• ​Förderung von Quellenkritik und Urteilsfähigkeit
• ​Stärkung demokratischer Kompetenzen
• ​Sensibilisierung für Datenschutz und digitale Selbstbestimmung
• ​Praxisnahe Methoden zur Analyse von Medieninhalten
• ​Verbindung von Medienbildung mit Fachunterricht
   

​​Nutzbar für:

• ​Gesellschaftswissenschaften, Deutsch, Politik, Religion
• ​Fächerübergreifende Projekte
• ​Projektwochen und Medientage
• ​Klassenleitungsstunden
• ​Schulinterne Präventionskonzepte
   

​Du gehst raus mit:

• ​Konkreten Unterrichtsideen zu Fake News und Datenschutz
• ​Aufgabenformaten zur Quellenanalyse und Faktenprüfung
• ​Projektideen zur verantwortungsvollen Mediennutzung
• ​Tools und Methoden zur Förderung digitaler Mündigkeit
• ​Klaren Impulsen zur Integration in bestehende Curricula
   

​​Hinweis:
Die Veranstaltung enthält praxisnahe Beispiele für Unterrichtsreihen und Projekte und verbindet theoretische Grundlagen mit direkt umsetzbaren Materialien.

​​Zielgruppe:
Lehrkräfte der Sekundarstufe I und II, LK der Berufsschulen und Berufskollegs, Medienbeauftragte, Projektlehrkräfte sowie Fachkonferenzen im Bereich Gesellschaftswissenschaften.

Kosten: 49 €